Información sobre IES DISTRICTE MARÍTIM
IES DISTRICTE MARÍTIM Valencia (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación DISTRICTE MARÍTIM
7 Opiniones.
Estoy en desacuerdo con las anteriores opiniones ya que por lo que a mi respecta la mayoría de profesores, excepto algunos claro está siempre hay excepciones son muy pesados y muy cuadriculados ya que en 4 de la ESO por no llevar un día los deberes hechos que le escriban a tus padres por Itaca me parece un poco abusivo la verdad, o que un día que no justifique un alumno alguna falta que llamen a los padres de dicho como si se hubiera explotao con uno de esos cinturones bomba que llevan los moritos. Excepto eso las instalaciones muy decentes hay mucho espacio en el recreo y los campos de fútbol muy amplios se nota que lo limpian siempre las limpiadoras que todas son mujeres y el alumnado también muy contento la verdad a habido algunas peleas o conflictos pero nada del otro mundo.
En mi opinión es un muy buen instituto,con unas instalaciones muy buenas para ser un público,patio super enorme,con canchas de baloncesto,fútbol,un ágora,mesa para ping-pong,un gimnasio enorme,para material,en fin eso no le falta de nada,en tema profes la mayoría sin buenos,especialmente quiero resaltar a amparo ampirisi,la de tecnología,y Manel de historia,que son los mejores profes que he tenido sin duda alguna,también los demás profes son buenos,y tienen ganas,exceptuando a uno que para mí es el peor profe de todos es sin duda alguna Eduardo,el de Filosofía,tarda 10 minutos en llegar a clase,las explica fatal,y es un maleducado de los buenos,e incluso ha recibido denuncias de padres,y por ultimo el alumnado es bueno,pero hay una minoría que siempre molesta en clase,y que amargan la experiencia y solo pasa en la ESO,por bachiller todo bien,pero a veces afuera en la salida,sulee haber peleas muy poco a menudo pero las hay,e incluso que llegue la policía,aun así es un buen instituto para estudiar.
o estoy de acuerdo con el comentario de Jose Manuel debido ha que los profesores son un santo sobre todo Eduardo que pone 10 en todas las evaluaciones y que te has inventando que en el instituto hay peleas porque es un instituto hay guardias de seguridad y que se lo toman muy enserio respeto son ejemplares y lo que me sorprendió a mi es que me dijesen que la mayoría de alumnos viniesen de colegios catolicos y rezan
En cuanto a instalaciones ,la verdad es que esta bastante bien y los chavales que hay son bastante majos, aunque casi siempre hay conflictos a la hora del patio al final se acaban arreglando, en cambio del profesorado no puedo decir lo mismo, por su puesto que hay profesores muy majos pero tambien hay algunos otros que se cree que son la CIA y nosotros acabamos de robar 50 bancos,como la profesora de valores, por decir un ejemplo
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.