Escuela de Educación Infantil PARQUE TECNOLÓGICO Paterna Valencia (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos PARQUE TECNOLÓGICO
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PARQUE TECNOLÓGICO
Actividades, Clases Extraescolares PARQUE TECNOLÓGICO
Comedor
Horario amplio y flexible
El Centro permanece abierto de 7´30 de la mañana a 19 h. de la tarde, de lunes a viernes, aunque la programación pedagógica se imparte de 9 a 12 y de 15 a 17h.
No obstante, con el fin de facilitar la conciliación entre vida laboral y familiar, existe un horario abierto, por lo que las familias pueden traer y recoger a sus hijos en el horario que más se adapte a sus necesidades.
El objetivo principal de este Centro es el cuidado integral de la familia y que los niños sean felices, se sientan queridos, cuidados y seguros. Sólo en un ambiente que propicie el bienestar global del niño se dan las condiciones para llevar adelante un proyecto pedagógico integral.
El Centro de Educación Infantil Parque Tecnológico es un Centro privado, autorizado y subvencionado por la Conselleria de Educació de la Comunitat Valenciana a través del Bono Infantil, que cubre el Primer Ciclo de Educación Infantil; de 0 a 3 años y el Segundo Ciclo; 3-6 años (bilingüe inglés-castellano).
Trabajamos con nuestro método propio Talleres de Aprendizaje Progresivo (T.A.P.) y otras destacadas metodologías, entre ellas Montessori. Nos apoyamos en las nuevas tecnologías, favorecemos la implantación progresiva de la lengua inglesa y tenemos unas magníficas instalaciones perfectamente adaptadas a las necesidades de los más pequeños.
Críticas, reseñas, reputación PARQUE TECNOLÓGICO
8 Opiniones.
Este verano he llevado a mis 2 hijas, de 3 años y 6 meses a su escuela de verano. Después de buscar durante semanas un centro donde dejarlas en el mes de agosto, y preocupada especialmente por la pequeña, después de visitarles quede totalmente encantada, ni punto de comparación con el resto de centros que visité. Durante ese mes, el trato, la atención que han tenido con ellas ha sido magnífico. Las instalaciones, el profesorado excelente. Totalmente recomendable.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
