Información sobre CEIP Público Bilingüe ANTONIO ALLUE MORER en Valladolid
CEIP ANTONIO ALLUE MORER Valladolid (Centro Público)
CEIP ANTONIO ALLUE MORER Valladolid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANTONIO ALLUE MORER
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANTONIO ALLUE MORER
Actividades, Clases Extraescolares ANTONIO ALLUE MORER
Comedor
Horario Ampliado
Plurilingüismo
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO ALLUE MORER
2 Opiniones.
Peor imposible. Este centro reúne todos los defectos habidos y por haber. Falta de preparación del profesorado, instalaciones en mal estado, falta de higiene (ciertos insectos como las cucarachas andan a sus anchas por el centro), un desastre de AMPA en el que tienes que aguantar ,por ejemplo, que lo que se propone no se hace por que no le sale a la presidenta de sus parte, por de decirlo de un modo suave, casos de discriminación y acoso escolar,etc...
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FRANCISCO DE QUEVEDO Y VILLEGA Colegio de Educación Infantil y Primaria
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Enseñanza estandarizada con poca individualización y nula atención a la diversidad. El equipo de orientación está presente sobre el papel pero sus intervenciones son inexistentes, incluso en los casos que más lo requieren. No ven ni evalúan a los niños, solo te derivan sin filtro ninguno. Poca formación del profesorado en neurodivergencias y una absoluta falta de recursos humanos para abordarlas.
No estoy hablando de NEE, estoy hablando de NEAE y escolarización ordinaria. Si tu hijo es neurodivergente (TDAH, dislexia, TEA o AACC o 2e), este colegio muy probablemente no se adapte a sus necesidades. No saben cómo hacerlo. Ya no es cuestión del profesor que te toque (que influye) sino que desde la misma institución se lavan las manos.
En vez de combatir la exclusión, la promueven reforzando la estigmatización y el etiquetado. Nuestro hijo entró feliz y en tres cursos ha salido con secuelas negativas en su salud mental. No lo recomendamos para nada.
son las 5 y no he comido
irene la mejor profesora te queremos