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Sun Sep 12 10:53:52 UTC 2021

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Rosa Maria
Sat Apr 11 15:09:16 UTC 2020

Soy madre de una alumna de bachillerato en Ramón y cajal, este trimestre pasado,la profesora de lengua de 1 de bachillerato ha faltado un mes el instituto no ha puesto sustituto para esa materia, y los alumnos no pudieron seguir con el temario y encima cuando vuelve la profesora falta continuamente 1.º 2 veces a la semana ,no ,han hecho el examen del la segunda evaluación y encima se atreve a evaluar a los alumnos ,es a ella a quien tendría que evaluar, con un suspenso

Feenando
Mon Aug 19 14:45:42 UTC 2019

Yo he estudiado en este instituto la ESO y el Bachillerato y he estado muy bien. Siempre hay algún profesor que te desmotiva un poco, pero son los menos! Lo recomiendo cien por cien.

María
Tue Jan 29 11:38:18 UTC 2019

Instituto donde el alumno es un número más los profesores deberian recibir cursos de psicología para tratar con alumnos ya que muchos de ellos lo único que hacen es fomentar el abandono escolar con sus métodos de enseñanza. Al alumno hay que motivarle no empujarle al fracaso.

Alejandro
Fri Mar 31 15:00:57 UTC 2017

Un instituto donde se preocupan por los alumnos. Profesores excelentes.

Amparo
Sun Dec 11 20:28:21 UTC 2016

Buen instituto.

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de lo peor de carabancnhel, profesores groseros y poco comprensivos, se salvan muy pocos, el de educa, manu de digitalizacion, la de economia, y marta de mates que para mi es la mejor profe del centro entero, y la peor como todos dicen y por que es obvio la de latin y griego,es la peor no sabe enseñar llega tarde, esta amargada te prepara fatal y te humilla, te grita y de todo, al igual que la de biologia que empieza GU, que es una enchufada y no sabe enseñar, a partir de la ESO colegio lamentable en todos los aspectos

usuario antivedruna
Colegio VEDRUNA-Madrid

peor colegio de totana.

usuario anonimo
Colegio SANTA EULALIA-Murcia

Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.

usuario Sonia
Colegio Can Vilumara-Barcelona