Información sobre CEIP LEON FELIPE
CEIP LEON FELIPE Valladolid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LEON FELIPE
2 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Pilar
Fri Apr 04 18:32:22 UTC 2014Es UN COLEGIO QUE TIENE UNOS PATIOS PRECIOSOS PARA QUE LOS NIÑOS JUEGEN Y CORRAN A SU GUSTO, CON ÁRBOLES.EL MATERIAL Y LA ENSEÑANZA ESTUPENDO.NO ESTA MASIFICADO Y ESO ES FABULOSO PARA LOS NIÑOS.UN AMBIENTE MUY BUENO REALMENTE MUY BUENO. PROFESORADO ENCANTADOR
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JOSE MARIA GUTIERREZ DEL CASTILLO
JOSE MARIA GUTIERREZ DEL CASTILLO Colegio de Educación Infantil y Primaria
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Mucho marketing en redes sociales y fotos de 'valores', pero la gestión real deja muchísimo que desear. Mi experiencia con la dirección ha sido decepcionante: cero empatía y soluciones nulas ante una situación familiar de necesidad. Es una pena que un centro que se vende como humano ponga tantas trabas burocráticas y económicas cuando la realidad no encaja en sus fotos de Instagram. Muy decepcionada con su falta de coherencia."Menos postureo en redes y más humanidad en la gestión. Es muy fácil vender una imagen de 'familia' y 'valores' hacia fuera, pero la realidad cuando una madre pide ayuda es muy distinta: trabas, falta de flexibilidad y ninguna intención de ayudar. La cara B de este colegio no sale en sus fotos.
Hombre, con tres añitos poco le han podido transmitir al nivel que dice Juan.
Soy exalumna de este colegio y voy a ser sincera. No todo es malo, las instalaciones son buenas y cuentan con mucha tecnología y propuestas inclusivas, sin embargo, los recursos no se utilizan bien. El acoso escolar lo tapan, negándolo completamente, incluso cuando hay pruebas (capturas de pantalla). El colegio está masificado, no existe la atención personalizada y es un gran error que los libros estén en el ordenador desde 5º de primaria, porque dificulta mucho el estudio y la atención.
En conclusión, lo más importante es que las situaciones de acoso escolar se tapan y luego promocionan el centro como innovador en actuaciones contra el acoso.