Información sobre Colegio TRUEBA DE ARTXANDA
Colegio TRUEBA DE ARTXANDA Bilbao Bizkaia (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos TRUEBA DE ARTXANDA
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Misión
El Colegio Trueba de Artxanda es una Cooperativa de Trabajo Asociado dedicada a la enseñanza y declarada de Utilidad Pública.
Nuestro Centro es concertado, laico, ideológicamente independiente y dedicado a la formación integral de sus alumnos/as desde los 0 años hasta la finalización del Bachillerato.
Educamos en valores, desde la igualdad y la pluriculturalidad, en la integración, con un modelo participativo y democrático, garantizando el respeto a la dignidad y autonomía del alumno/a, formando a nuestros alumnos/as hacia y desde la comprensión, el respeto al entorno y la convivencia, el compromiso social y la cooperación, ofreciendo una metodología innovadora y una atención personalizada.
Visión
Ser reconocido como un centro de referencia en nuestro entorno tanto por los resultados de nuestro alumnado como por las instalaciones y la ubicación privilegiada de nuestro centro.
Prestar un servicio de alto nivel de calidad e innovador a sus clientes.
Implicación constructiva de toda la CE como organización que trabaja hacia la mejora continua y la innovación.
Promoción del modelo trilingüe y consolidación de metodologías competenciales y digitales que conformen una identidad pedagógica propia.
Garantizar óptimos resultados en la formación integral de nuestro alumnado, posibilitando así una mejora de nuestra sociedad.
Fomentar la formación continua e implicación de los trabajadores/as buscando la satisfacción personal.
Valores
Nuestros valores se basan en la convivencia, la cooperación, el compromiso, la participación, la solidaridad, la innovación y el respeto.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación TRUEBA DE ARTXANDA
7 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Aina
Thu Feb 14 16:11:52 UTC 2019He sido antigua alumna y ahora madre de dos niños que van al colegio. Tengo que decir que estoy encantada, pasé 12 años de mi vida allí (desde 6º de primaria hasta 2º de Bachillerato) y tengo grandes recuerdos. Las instalaciones están muy bien, mejorando año tras año, y los profesores en general también muy bien.
La relación con mis compañeros siempre ha sido excelente.
Ahora que llevo a mis hijos allí puedo decir que el colegio ha mejorado en cuanto a instalaciones y a forma de enseñanza. Ellos están contentos y yo como madre también, la relación con los profesores es cercana y accesible, la metodología de enseñanza es innovadora y los valores que transmiten son de acuerdo a la sociedad actual (diversidad, solidaridad, respeto...).
Como todo colegio tiene sus cosas negativas, ninguno es perfecto, y estoy de acuerdo en que habrá alumnos y/o padres que tengan sus diferencias, pero por mi experiencia tengo que decir que muy bien.
Amaia
Tue Feb 16 13:12:54 UTC 2016Mi hija ha empezado este curso, que ahora esta haciendo 4º ESO y la verdad que ella esta muy contenta, Estamos
encantados con todo en general, también comento que el nivel es normalito, mi hija venia de otro colegio concertado
y no ha habido diferencia, mas nivel de ingles si ,pero en Euskera hay peor nivel.
Carlos
Thu Jul 23 00:34:14 UTC 2015Tras probar en varios colegios, por fin he dado con uno de los mejores que existen en Bizkaia... Me ha costado :) RECOMENDADISIMO!! Muy buen nivel, buen trato, buena direccion, mis hijos vienen en bus todos los dias y encantados. Y muchas cosas mas. Si hay quejas por algun padre o algo es porque ellos lo buscaran, porque es imposible.
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
