Información sobre Colegio SANTA ANA
Colegio SANTA ANA Calatayud Zaragoza (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares SANTA ANA
Comedor
Horario Ampliado
IDENTIDAD DEL CENTRO LAS HERMANAS DE LA CARIDAD DE SANTA ANA EN LA EDUCACIÓN
La Congregación de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana fue fundada en el año 1804 por el P. Juan Bonal y la M. María Rafols en el Hospital Real y General de Nuestra Señora de Gracia de Zaragoza.
Su acción educadora participa de la tarea educativa de la Iglesia. Nuestros Centros son católicos.
MISIÓN
Con la misión Educativo-Pastoral llevada a cabo en Nuestros Colegios, queremos ser fieles al Carisma recibido por nuestros fundadores, Madre María Ràfols y P. Juan Bonal.
Como ellos somos llamados a testimoniar el Amor del Padre a los hombres y mujeres con una Caridad universal, principalmente con los más necesitados, hecha Hospitalidad.
Desde la realidad que nos toca vivir pretendemos ser plataformas de Evangelización al servicio de la Iglesia y de la sociedad en la que estamos inmersos; con una formación integral de la persona basada en valores humanos y cristianos.
VISIÓN
Nuestros Colegios pretenden ser centros de referencia. Para ello queremos:
Conseguir que toda la Comunidad Educativa conozca, asuma y se implique en el Proyecto Educativo Pastoral de los Colegios.
Prestar un servicio educativo basado en la educación en valores y la atención a la diversidad, acorde con la sociedad en la que vivimos.
Promover la innovación pedagógica y a la actualización constante.
Ofrecer una educación de calidad.
Ser centros abiertos.
Mejorar en la gestión de recursos humanos y materiales.
Lograr que nuestros colegios sean viables económicamente.
VALORES
Para alcanzar los objetivos que nos proponemos como visión contamos con los siguientes elementos de apoyo:
La Institución que define la Identidad, confía en la labor educativa y anima su continuidad en el tiempo.
Los Claustros, en constante formación, identificados con su misión educativa.
Las familias y los alumnos que confían en la misión de la Institución.
La acción educativa abierta basada en la acogida y la confianza; la responsabilidad y el esfuerzo.
Las infraestructuras y recursos con los que cuentan los Colegios.
Críticas, reseñas, reputación SANTA ANA
3 Opiniones.
Hacen de menos a los niños y los dejan en ridículo de lante de la gente. No se comunican con los padres pará sacar más rendimiento de eyos ni ponen interés en que eyos se superen. E llegado a oír Q le an dicho a los niños de 6,7 y 8 años si son tontos o comen flores o tirarles los libros al suelo no dejarles comer el almuerzo poner puntos negativos X llevar la mochila envede la bandolera. Y aun ablan de valores y no a la discriminación y en su propia casa lo hacen Q no aran fuera
La verdad es que desconozco el colegio a día de hoy pero es una de las posibilidades que estoy valorando para mi hijo. Mi mujer y su hermana fueron a Santa Ana y en general, todo lo que he oído es positivo.
Echo en falta más valoraciones sobre este colegio con detalles del proyecto de enseñanza que tienen y sus resultados.
La única opinión que he leído en este foro me parece que se desacredita por sí misma.
Eyos, e llegado a oír que le an dicho.... Anda que.... No se puede hablar mal de los colegios, sin demostrar que se ha pisado alguno de ellos!. Y mira , que, mi gran apoyo al colegio público y en contra de concertados y privados, pero algunas cosas...
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COLEGIO MONTESSORI Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
magnífico para ti son unos prepotentes la dirección del centro
tratan a los alumnos como idiotas y son unos maltratados psicológicos
seguro que serás un trabajador del colegio no defiendas a esta gente son unos impresentables de cuidado