
Información sobre CEIP CESÁREO ALIERTA
CEIP CESÁREO ALIERTA Zaragoza (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CESÁREO ALIERTA
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Óscar
Wed Apr 16 11:56:54 UTC 2025El equipo directivo del año pasado eran fantástico. Varios amigos y familiares llevaron a sus hijos allí hace años y todos estaban encantados. La directora de este año, no tiene habilidad para dirigir un cole, ejerce una dictadura para llevar la razón, se han perdido los valores humanos y de convivencia, todo lo que hacía famoso este colegio. Lleva la contraria a las familias en todo. Muchos padres creemos que parece que le dan igual los niños. Ya no se hacen fiestas juntos a las familias ni por las tardes que tanto nos gustaban a todos. Le obsesiona cambiar este colegio a jornada continua y eso rompería todas las actividades que se hacen con los demás coles. El resto de coles públicos de la zona también tienen jornada partida y en todos hay buen ambiente y buenos directores. Espero que los inspectores educativos puedan escucharnos. ¿Alguien podría hacer algo por favor? Una pena que dejen al cargo de colegios a personas como ella. Espero que alguna de las personas que trabajan en educación y evalúen su trabajo pueda leer este mensaje y pregunten a las familias. A nuestra hija pequeña la vamos a inscribir en otro centro donde los profesores, directores y familias estén unidas. Estuve en la jornada de puertas abiertas y ojalá nos hubieran dejado hablar a las familias para explicar la dictadura que vivimos. Una pena
lidia
Thu Feb 22 22:38:28 UTC 2024Totalmente de acuerdo, en cuanto el niño tiene dificultad y sufre bullying porque es evidente, los marginan los mismos alumnos y los profesores porque les restan importancia, no les dan atención ni se toman el trabajo de incluirlos a todos, y eso también es bullying,van a los suyo a trabajar y se lavan las manos, pollo salvaje tiene toda la razón, y sufren,nuestros niños excluidos sufren, y se nota,no puede ser que los únicos que no vean la situación sean los profesores que pasan 6 horas al dia.con ellos pero les da igual. El bullying empieza por los mayores y lo repiten los niños siguiendo ejemplo y este colegio tiene problemas y nadie hace nada, inclusión ahora es incluir a los del colectivo LGTB pero a nadie le importa la inclusión de los niños que presentan necesidades educativas especiales.
Paco
Fri Feb 17 13:45:06 UTC 2023Este colegio sigue siendo uno de los centros públicos que deberían seguir considerados con mayor calidad en muchas cosas... Enseñanza, nivel de inglés, gran oferta de extraescolares de calidad, comedor con cocina propia y excelentes monitoras, familias muy implicadas en la educación de sus hijos....Estos últimos años con el nuevo director la imagen del cole ha caído en picado, pero no debemos olvidar que todo lo bueno sigue estando y que gracias al trabajo y esfuerzo de muchos profesores y familias el colegio vuelve a brillar y recuperar el gran ambiente del que siempre ha tenido fama este centro.
pollo salvaje
Thu Oct 21 06:05:55 UTC 2021El colegio creció en número de vías y no se tradujo en mejoras en las instalaciones, como han podido hacer colegios vecinos. De hecho se han ido perdiendo espacios que tendrían antes funcionalidad especifica, o multifunción según necesidades, para poder instalar aulas mal acondicionadas por las urgencias y mala gestion.
De hecho desde que entró el nuevo director, en su gestión, se ha evitado pedir cualquier tipo de subvención o ayuda económica para mejorar el centro en infraestructuras. Los baños interiores están hechos un asco y en el patio, aún habiendo sitio, no existen.
La gestion de ayudas requiere mucho trabajo y papeleo, ya me entendéis
El director, antes de la pandemia, ha ido estableciendo un sistema de control excesivamente autoritario, prohibiendo cosas que son normales en el proceso de socialización de los niños. Las monitoras de patio (todas vinculadas de alguna manera a profesores o personal fijo del centro) tienen la orden de no dejar correr ni jugar a fútbol (el baloncesto si está permitido pues le gusta al director), con el fin de que haya los menores conflictos posibles, no por la seguridad del alumnado sino por la tranquilidad en el puesto de trabajo de las monitoras y profesores.
Si tuviese que elegir colegio a dia de hoy, sería mi última opción viviendo en Romareda, para mi es tarde tengo dos hijos en él, uno sale ya y al otro le queda poco.
Tus hijos no van a estar bien, viviendo un régimen estricto de autoridad, si tienen alguna necesidad o sufren bullying no se les hará excesivo caso (lo problemático más allá del férreo control se soluciona silenciándolo o "encerrándolo" en entorno seguro) la comunicación con dirección de centro va a ser unidireccional y no vas a ver ninguna mejora......hasta que el director se vaya a inspección, que es lo que va buscando y necesita puntos en el concurso (por desgracia le quedan un par de años)
MARÍA PILAR
Mon Nov 15 11:37:15 UTC 2021Buenos días,
Somos dos madres del CEIP Cesáreo Alierta y no estamos de acuerdo con el comentario anterior. Nuestros hijos están muy contentos y vemos que el colegio funciona muy bien. El cole tiene actividades de todo tipo y hace participes tanto a los niños como a los padres que quieran participar. La convivencia se respeta mucho y si alguna vez hemos tenido algún problema la tutora de nuestro hijo nos ha ayudado, al igual que el director. En este tiempo de pandemia vemos que han tomado decisiones importantes para nuestros hijos y su seguridad. Nuestra percepción por la experiencia que tenemos es que hay mucha implicación tanto del profesorado como del equipo directivo. Volvería a elegir este colegio sin duda.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
