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DIRECCIÓN GENERAL
LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00 A 18,00 HORAS
JUEVES DE 13,00 A 14,00 HORAS

JEFE DE ESTUDIOS DE INFANTIL Y PRIMARIA
LUNES Y JUEVES DE 09,00 A 10,00 HORAS
MIÉRCOLES DE 17,00 A 18,00 HORAS

JEFE DE ESTUDIOS DE E.S.O Y BACHILLERATO
LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00 A 18,00 HORAS

SECRETARÍA
MARTES DE 9,10 A 10:05JUEVES DE 13,20 A 14,15 HORAS
LUNES Y MIÉRCOLES: 16,30 A 17,30 HORAS

ADMINISTRACIÓN
MARTES DE 12,00 A 13,00 HORAS

Info Adicional

Nuestra Sección Bilingüe en Secundaria comienza su andadura en el curso académico 2012-13, siendo éste el primer año en el que finaliza nuestra primera promoción bilingüe en 4º de ESO.

La sección bilingüe en Secundaria, va destinada a un grupo de entre 30-31 alumnos, -as en cada curso escolar.

Se designan dos áreas no lingüísticas que se imparten en el idioma extranjero.

El profesorado de estas áreas cuenta de forma acreditada con la adecuada competencia lingüística, y dicho profesorado, pertenece a la plantilla del centro.

En el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria se incrementa en un periodo lectivo el horario semanal del área de Inglés.

Los alumnos, -as de esta Sección utilizan de forma activa proyectos promovidos por el Marco Común Europeo de referencia para las Lenguas .

Nuestro claustro asumió el reto de afrontar un nuevo modelo de entender la enseñanza con el respeto que genera la novedad, y con la ilusión de estar haciendo lo que más le conviene a nuestro alumnado para conseguir una mejor preparación para su futuro.

Por ello, nuestro Programa de Bilingüismo trata de desarrollar el interés en el alumnado por el aprendizaje de la lengua inglesa, utilizando una metodología activa y participativa en la que el alumno, -a es el centro del aprendizaje.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Nuestra Señora DEL CARMEN

1 Opinión.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Fri Oct 03 15:26:16 UTC 2025

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Posdata: Quizás se me pasó alguna cosilla buena, como la amplia oferta de actividades extracurriculares, los numerosos proyectos en los que se inscribe el centro (como la liga de debate, proyectos STEAM...), etc. Principalmente, diría que este centro está orientado a quienes deseen continuar con FPs relacionadas con el deporte.

usuario Pablo
Colegio SALVADOR DALI-Madrid

Buenas noches,
Podrías darme más detalles sobre lo que te sucedió?, cuando he leído tu post, me he visto reflejada por lo que ha pasado mi niño este curso en el Romeral. Él sigue este año allí, aún no sé qué hacer, si dejarle o cambiarle. Me gustaría poder hablar contigo. Gracias

usuario Anónimo
Colegio EL ROMERAL-Alicante

Soy alumno de Bachillerato en activo en 2026. He leído todas las malas reseñas sobre el instituto y, por desgracia, puedo decir que concuerdan completamente con la realidad actual.

Las instalaciones están, en general, bastante deterioradas, aunque hay que reconocer que, gracias a los programas deportivos, entra material que probablemente sea superior al de otros institutos.

En cuanto al alumnado, este viene determinado en gran medida por el contexto geográfico del centro (creo que se me entiende). No obstante, en lo relativo a los profesores no se puede hacer una fotografía única, pues la plantilla está en constante cambio. A lo largo de estos cinco años he tenido profesores excelentes, con una gran pasión por sus asignaturas, y otros que se pasaban las clases entre apuestas deportivas y que mostraban comportamientos y actitudes hacia los alumnos bastante cuestionables. Sin duda, no se puede meter a todos en el mismo saco.

A pesar de todo ello, los pocos alumnos que nos esforzamos somos reconocidos con buenas notas y con el cariño tanto de los docentes como del equipo directivo. También estoy de acuerdo con la ridícula proporción de esfuerzo que se dedica a la imagen en redes sociales y de cara al exterior.

En resumen, el instituto no te condiciona, pero sí influye. Elijan bien.

usuario Pablo
Colegio SALVADOR DALI-Madrid