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Colegio FRAY JUAN BALLESTER, información y opiniones

Colegio FRAY JUAN BALLESTER Campos Illes Balears (Centro Privado - Concertado)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FRAY JUAN BALLESTER

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Juanjo
Thu May 01 09:01:14 UTC 2014

Las instalaciones son pésimas, el mantenimiento brilla por su ausencia. El edificio de educación secundaria tiene paredes con humedad y sin pintar, pasillos oscuros, largos, pabellones y aulas muy viejas y sin la iluminación adecuada. Huelen mal. El mobiliario es muy antiguo y está en malas condiciones. Todo es demasiado antiguo y esta muy dejado. Polideportivo con techo de chapas y suelo de baldosas, sin suelo flotante,no apto para el correcto desarrollo físico de los pequeños. Sin ningún tipo de aislamiento térmico para el invierno o el verano. En la zona de la huerta hay demasiada suciedad, hierbas sin cortar y esta junto a un edificio demasiado antiguo que parece caerse a pedazos, muy inseguro para que circulen niños por allí. El edificio de educación infantil está un poco mejor, a simple vista, pero carece de las medidas de seguridad necesarias. Posee un patio de juegos superior sin medidas de seguridad, con techo de chapas oxidado y peligroso. No posee comedor propio, los pequeños tienen que trasladarse por la calle hasta otro edificio para comer. Sobre la educación: durante la visita se ve un aula con dos profesoras de ingles nativas, pero parece todo montado para dicha visita. Enseñanza íntegramente en Catalán, el Castellano solo 6 horas a la semana, en Música y Educación Física, todo un manifiesto de intenciones. Uno de los peores colegios que he visto en mi vida, lo raro es que la Conselleria de Educación no realice una inspección a este centro.

Csf
Fri Mar 29 15:56:22 UTC 2013

ey, solo dejaros mis puntuaciones a cerca del colegio

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Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.

usuario zuleimamorenop
Colegio PIZQUITO-Las Palmas

Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?

usuario Mfr
Colegio British Council School (El Colegio Británico)-Madrid

Una pregunta a la directora de primaria. Cuantos libros se ha leído en los dos últimos años? Una pregunta a la directora secundaria, que formación humanística tiene usted,by que trabajos de investigación ha realizado? Una pregunta al exdirector de primaria y director también del club, en qué equipo ha jugado usted,y cuál fue el último libro que se leyó.
Podría seguir todo el día. Éste es el nivel. Ahora, tienen plan lector, apadrinamiento lector y todas los planes en regla, se fotocopia y se adapta de otros centros.
La realidad.
Si tu no lees , ellos menos
Les recomiendo una lectura para empezar, les vendrá bien a todos, aunque dudo que la entienda.
ENSAYOS. MONTAIGNE.
LEAN Y DISFRUTEN

usuario Akex
Colegio NUESTRA SEÑORA DEL SOCORRO-Valencia

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