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Notas

Exámenes, Resultados Académicos La Farigola de Vallcarca

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... La Farigola de Vallcarca

Información Adicional

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Info Adicional

Escola Curiosa

Des de la pròpia escola, el seu entorn i les vivències del dia a dia es construeixen els aprenentatges dels nens i nenes a través de l’experiència, la recerca i la investigació de forma activa i crítica.  
Estona per a la recerca, el tractament de la informació i l’ús d’eines digitals. 
Formem part de la Xarxa d’Escoles Històriques de Barcelona. La nostra escola, que arrenca de l’any 1922, ens permet fer recerca i descobrir la història a partir del nostre patrimoni.  
La proximitat del Bosc Turull ens permet disposar d’un espai per a treballar de manera directa amb la natura: l’hort, el moviment, col·laboració en el manteniment, natura i lleure

Escola Creativa  

El llenguatge del cos, el plàstic i el musical com a vehicle pel coneixement d’un mateix, el creixement i l’expressió personal, la innovació i la emprenedoria. 

Dansa, acrobàcia i teatre amb franja horària pròpia i grups reduïts pel treball del cos i participació a activitats col·lectives (Mira que faig, El joc perdut, Dansa ara i Flic Flac). 

Projecte artístic amb franja horària pròpia i grups reduïts, espai per incentivar el procés creatiu (Aprenem a mirar aprenem a crear, Sorpresa, Contes Cantats, l’artista convidat) i l’aprenentatge de la música a través de la interpretació (Cantània, Flauta i grup de tabal).

Escola Comunicadora 

La llengua com a vehicle de comunicació en les seves diferents realitats (oral, escrita, anglès, castellà, català..) present en cada una de les nostres propostes d’aprenentatge i viscuda des de la pròpia experiència. 
L’Escola literària engloba diferents accions educatives per fomentar el gust per a l’escriptura i la lectura (lectura diària al matí, taller d’escriptura,  maletes viatges, bibliopati, biblioteca, jornada literària, padrins...). L’ús de l’anglès i el castellà en l’aula de ciències.

Escola Familiar 

Escola petita i arrelada al barri com a valor per coneixe’ns i compartir experiències d’aprenentatge i coneixement entre tota la comunitat, amb propostes de temps que facilitin l’adequació a cada un dels ritmes personals. Atenció individualitzada a cada un dels nens i nenes des de la mirada de tots els mestres amb l’assessorament dels especialistes en atenció a la diversitat. 
Grup de referència amb el tutor per l’acompanyament del dia a dia, grup reduït per facilitar l’atenció a l’alumne i gran grup per compartir activitats i facilitar l’aprenentatge entre iguals i el respecte pels ritmes propis. 
Escola acollidora des del respecte als nous alumnes i a les seves famílies facilitant el procés d’adaptació. 
Franges horàries amples que permeten el treball des de la reflexió i la tranquil·litat.

Escola Participativa

Comunitat educativa on cada un dels seus membres col·labora pel bon funcionament i l’adequació a les necessitats de tota la comunitat.  
El Temps d’escola és espai setmanal per l’acció comunitària i participativa. quinzenalment alternem els consells d’aula amb les comissions d’alumnes de totes les edats, mestres i famílies amb accions de funcionament de centre.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

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Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.

Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.

En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.

usuario Maria
Colegio RAYUELA-Madrid

Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.

En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.

Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.

usuario antiguo alumno
Colegio AMOR DE DIOS-Salamanca

El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.

Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.

usuario castellanoscriadojaime
Colegio JUAN BOSCO-Ciudad Real