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Notas

Exámenes, Resultados Académicos La Farigola de Vallcarca

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... La Farigola de Vallcarca

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Info Adicional

Escola Curiosa

Des de la pròpia escola, el seu entorn i les vivències del dia a dia es construeixen els aprenentatges dels nens i nenes a través de l’experiència, la recerca i la investigació de forma activa i crítica.  
Estona per a la recerca, el tractament de la informació i l’ús d’eines digitals. 
Formem part de la Xarxa d’Escoles Històriques de Barcelona. La nostra escola, que arrenca de l’any 1922, ens permet fer recerca i descobrir la història a partir del nostre patrimoni.  
La proximitat del Bosc Turull ens permet disposar d’un espai per a treballar de manera directa amb la natura: l’hort, el moviment, col·laboració en el manteniment, natura i lleure

Escola Creativa  

El llenguatge del cos, el plàstic i el musical com a vehicle pel coneixement d’un mateix, el creixement i l’expressió personal, la innovació i la emprenedoria. 

Dansa, acrobàcia i teatre amb franja horària pròpia i grups reduïts pel treball del cos i participació a activitats col·lectives (Mira que faig, El joc perdut, Dansa ara i Flic Flac). 

Projecte artístic amb franja horària pròpia i grups reduïts, espai per incentivar el procés creatiu (Aprenem a mirar aprenem a crear, Sorpresa, Contes Cantats, l’artista convidat) i l’aprenentatge de la música a través de la interpretació (Cantània, Flauta i grup de tabal).

Escola Comunicadora 

La llengua com a vehicle de comunicació en les seves diferents realitats (oral, escrita, anglès, castellà, català..) present en cada una de les nostres propostes d’aprenentatge i viscuda des de la pròpia experiència. 
L’Escola literària engloba diferents accions educatives per fomentar el gust per a l’escriptura i la lectura (lectura diària al matí, taller d’escriptura,  maletes viatges, bibliopati, biblioteca, jornada literària, padrins...). L’ús de l’anglès i el castellà en l’aula de ciències.

Escola Familiar 

Escola petita i arrelada al barri com a valor per coneixe’ns i compartir experiències d’aprenentatge i coneixement entre tota la comunitat, amb propostes de temps que facilitin l’adequació a cada un dels ritmes personals. Atenció individualitzada a cada un dels nens i nenes des de la mirada de tots els mestres amb l’assessorament dels especialistes en atenció a la diversitat. 
Grup de referència amb el tutor per l’acompanyament del dia a dia, grup reduït per facilitar l’atenció a l’alumne i gran grup per compartir activitats i facilitar l’aprenentatge entre iguals i el respecte pels ritmes propis. 
Escola acollidora des del respecte als nous alumnes i a les seves famílies facilitant el procés d’adaptació. 
Franges horàries amples que permeten el treball des de la reflexió i la tranquil·litat.

Escola Participativa

Comunitat educativa on cada un dels seus membres col·labora pel bon funcionament i l’adequació a les necessitats de tota la comunitat.  
El Temps d’escola és espai setmanal per l’acció comunitària i participativa. quinzenalment alternem els consells d’aula amb les comissions d’alumnes de totes les edats, mestres i famílies amb accions de funcionament de centre.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

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Hace apenas un mes celebramos la graduación de la ESO de nuestra hija, algo que nos parecía impensable cuando, cuatro años atrás, llegó al Nuevo Velázquez sin un ápice de autoestima e incapaz de enfrentarse a esa nueva etapa que debía afrontar. En el Nuevo Velázquez tan importante fue la atención académica como la personal. Al acabar 1º de la ESO ya era otra niña. Hoy termina esta etapa obligatoria con muchísima ilusión por continuar con su formación, con la certeza de que, a pesar de sus dificultades, con su esfuerzo, será capaz de continuar camino a su futuro. ¡Muchísimas gracias Nuevo Velázquez! La mejor decisión!!

usuario Familia Tejada Palomero
Colegio NUEVO VELAZQUEZ-Madrid

Opino exactamente igual que Jaime. De hecho,yo solo tuve a Ana en EF y, el día de mañana, haré lo mismo que tú: mis hijos irán al centro si ella está allí. De hecho,soy consciente de que no eres la primera persona que elige este centro por ese motivo. Es una persona excepcional, que está ahí dando el 1000% con niños y con familias, incluso aunque no seas su alumno directamente. Ojalá, repito, ojalá, hubiera más profesionales así, dedicados en cuerpo y alma.

usuario Paula
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid

Mi sobrino acaba de terminar Primero de la ESO en el Colegio Nuevo Velázquez. No quiero entrar en el pasado ni el centro del que venía (esos que llaman normativos. Como madre ya de tres hijos mayores he conocido muchos tipos de enseñanza y profesionales, pero lo de este centro es muy grande. Mi sobrino venía con dificultades, faltas de atención, abandono académico y ha resucitado. El Nuevo Velázquez le ha enseñado a esforzarse sin sacrificios dolorosos, ha premiado su esfuerzo y consolado cuando las cosas no han salido bien. Todo el claustro, dirección y demás trabajadores consiguen que los chicos se sientan como en una familia. Se fomenta la implicación y las ganas de aprender. Destila cariño, apoyo y siempre siempre en positivo.
Fue emocionante el día que fuimos a recoger las notas: al entrar toda su clase le aplaudió porque en el centro no se trabaja la competencia feroz sino el compañerismo. Me emocioné con las palabras que cada profe le dedicaron a mi sobrino de cariño, apoyo, felicitación y orgullo. Su cara era de querer a su colegio porque nota que su colegio le quiere a él.
Sobra decir el gran apoyo pedagógico, contacto con los padres, seguimiento, consejo y sobre todo quiero mencionar especialmente y agradecer a Estela, su tutora, una profesional como jamás conocí. Siempre pendiente de todo, en guasap directo con los padres y sobre todo mirando a los niños como personas individuales no como números más. Gracias. Por mí y por mi familia. Hemos aprendido mucho.
Seguimos.

usuario Irene
Colegio NUEVO VELAZQUEZ-Madrid