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Col·legi Jesús i Maria

Col·legi Jesús i Maria. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado - Concertado)

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Actualizado: 15/04/2026

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Jesús i Maria

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
MPC
Thu Apr 24 22:19:40 UTC 2025

Es un colegio hostil con los niños que necesitan algo de ayuda. Las profesoras dejan mucho que desear.
No hay plan individualizado pese a que se comprometen a ello. Martirizan a las familias haciéndolas
culpables de lo que ellos no son capaces de enseñar.
Un colegio pésimo. Huid de él o destrozará la vida de vuestro/vuestros hijos.
Las profesoras de lengua hacen faltas de ortografía, sin embargo no tienen reparos en exigir la ortografía
que ellas no dan.
Un desastre.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Sep 06 13:00:44 UTC 2022

Un buen lugar, muy a... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Ana
Thu Feb 18 20:24:22 UTC 2021

Llegamos por casualidad y no podemos estar más encantados. Implicación de los profesores, muy buenos valores, nivel alto de conocimientos, buen nivel de inglés, enseñan a convivir con amor y respeto, las ideologías políticas se quedan fuera.
Se nota que los niños son felices.
El edificio es precioso y los patios enormes, nada de cemento y hormigón que está tan de moda, árboles y tierra, un oasis.
No se vende cómo otros colegios de la zona, pero les da mil vueltas.

SARA
Sat Feb 29 15:08:59 UTC 2020

Colegio con cero participación familiar y profesorado o dirección .
No hay división de ratios en asignaturas como , mates , castellano - catalán e inglés .
No tienen profesorado o tutoría de apoyo de seguimiento .
Una psicóloga 13 h semanales para eso y secundaria . Son 3 líneas .
No cumplen con la normativa de los planes individuales y menos su realización , por que no lo tienen estructurado ni puesto en práctica .
Mucha dificultad en el alumnado de ESO , despelótate y sálvese quien pueda .
Párvulos y primaria excelente por la implicación tan grande de sis tutoras ( con poco margen de maniobra ) por el estricto control de dirección .
Vamos no han cambiado nada de los antiguos colegios de curas y monjas , por su manera de impartir la educación docente y el trato poco respetuoso con el alumnado .

Victoria
Thu Dec 10 17:23:49 UTC 2020

Apreciada Sara,

siento disentir profundamente contigo. Tengo dos hijos en el colegio y mi experiencia es totalmente opuesta. La implicación de los padres y profesores me parece muy buena. Cada vez que he tenido cualquier "problema" con alguno de mis hijos he obtenido respuesta por parte del colegio y se ha solucionado todo. El colegio perfecto no existe, por supuesto, pero Jesús-Maria Sant Gervasi casi lo es. Sus instalaciones, su luz, sus jardines, sus profesores, sus valores, su diversidad de alumnos Ah! y no soy del AMPA ni tengo mi grupo de amigos íntimos en el colegio ni somos ese perfil de familia que está todo el día en el colegio. Y los tutores de mis hijos han estado siempre dispuestos a escucharme, a buscar soluciones y a apoyarnos en todo momento. Tengo su contacto directo y siempre que lo necesito los contacto. En fin, lamento que tu experiencia haya sido tan negativa. La mía es fantástica.

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Últimas Opiniones Usuarios

Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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