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Actualizado: 19/04/2026

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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Sagrado Corazón

Información Adicional

Info Adicional

TRETS D’IDENTITAT:

Escola concertada en tots els nivells educatius:
Educació Infantil
Educació Primària
Educació Secundària Obligatòria
Titularitat : Serventes del Sagrat Cor de Jesús.
Actualment estem immersos en un procés d' Innovació iniciat l'actual curs, amb la finalitat d'oferir una educació de qualitat que afavoreixi el creixement dels nostres alumnes i alhora els prepari pels reptes del futur.
Eduquem alumnes per arribar a ser persones  Competents, Conscients i Compromeses

PILARS PEDAGÒGICS / BASES DEL MODEL EDUCATIU:

L'alumne com a centre de l'aprenentatge.
La motivació com a element potenciador de tot el procés.
Sensible a les diferències individuals.
Basat en l'esforç.
Avaluació continuada formativa. 
Aprenentatge relacionat amb l'entorn, la comunitat i la societat en general.

OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS:

Proporcionar les  competències bàsiques  amb què les persones poden arribar a ser autònomes i tenir una vida plena, tenint en compte els quatre pilars bàsics del coneixement: aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a viure junts i aprendre a ser.

CRITERIS D’ORGANITZACIÓ PEDAGÒGICA:

Grups flexibles i desdoblament de les matèries instrumentals per a atendre a la diversitat.
Atencions individualitzades.
Desdoblaments en anglès (ESO)
Tallers de tecnologia i informàtica (ESO)
Aula d'acollida

PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE:

Anglès com a llengua vehicular d'aprenentatge en :
E.Infantil: rutines diàries
E.Primària: Informàtica i E. Física
E.Secundària: Visual i Plàstica i taller de tecnologia
Innovació curs 2017-18 (ampliació a altres cursos el curs vinent):
E.Infantil "treball per ambients".
E.Primària (cicle incial) "moments"
E Secundària: treball per projectes (1r)
GEP: Grup Experimental Plurilingüe a ESO. Projectes en llengua anglesa
ILEC: Impuls de la Lectura a tots els nivells.
Segona llengua estrangera: francès a ESO
Agenda 21
Participació a: Dansara, Cantània,  School Contest

ÀMBITS DE PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ:

Participació en les festes del barri.
Camí escolar.
Marató de TV3.
Campanya de donació de sang

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Sagrado Corazón

1 Opinión.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jun 28 09:43:00 UTC 2023

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Col·legi Sagrado Corazón. Eixample. Barcelona

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★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Ribes, 65. 08013.

Enseñanzas

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Presencial
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Educación Secundaria Obligatoria
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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia