Col·legi Pare Manyanet
Col·legi Pare Manyanet. Les Corts. Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Pare Manyanet
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Inma
Mon May 08 09:50:51 UTC 2017Molt bon col·legi, estan en millora continua, formant als professors,adaptant l ensenyament a les noves pedagogies (intel·ligènciesultiples del Gadner) , amb l us de les noves tecnologies,més de 4 hores setmanals en anglès.... la meva experiència com a mare, amb els tutors i professors es molt positiva, la seva prioritat es l'alumne.
Els més petits aprenen un munt tot jugant.
Jo si que crec que les instalacions podrien ser millors, té una piscina de 25m que està molt bé, hi han aprofitat els terrats del edifici per fer més patis, un hort urbà... però no tenen un pavelló cobert on jugar partits ni sorral per nens.... es veu una mica "enclotat".
Posats a ser critics em queixaria del cost dels llibres, estaria bé que es plantegessin socialitzarlos.
Eva
Sun Mar 12 07:50:50 UTC 2017Muy integrador en todos sus diferentes niveles.
Además de iniciar en párvulos y acabar en bachiller dispone de unas instalaciones envidiables (comedor, teatro, sala de actos, piscina, diferentes patios)
Múltiples actividades extra escolares.
Muy completo y genial a nivel de formación y valores. Absolutamente os lo recomiendo.
Un 10
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El problema es el de siempre, los dos que toman las decisiones sin haber entrado en un aula en su vida y los palmeros que no tienen donde ir y alguien les ha recomendado Queen boca llena no entran moscas. Éste es el nivel concertado.
Los que han nombrado últimamente para cargos, excepto el mejor director que ha tenido ese centro ha sido el señor Fontes. Todo lo demás que han nombrado no valen.
Y el anterior y nada capacitado director de Primaria, ha hundido el centro y muy, el club.
A guanyar diners
Me identifico mucho con los valores y metodologías del colegio Andolina tales como la dimensión emocional, el fomento de la autonomía, la importancia del juego, la inspiración en diversas pedagogías alternativas, y sobre todo, la visión del maestro como acompañante en el proceso de aprendizaje.