IES Montjuïc
IES Montjuïc. Sants-Montjuïc. Barcelona (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos Montjuïc
Información Adicional
Horario
Info Adicional
Qui som
Som un institut públic d’ensenyament secundari i batxillerat arrelat al barri de la Marina i compromès amb la seva gent.
TREBALLEM per donar una formació integral que tingui en compte emocions, coneixements i orientació en la presa de decisions de futur.
OFERIM dos grups per nivell a l’etapa ESO i una línia al Batxillerat. Aquestes dimensions reduïdes ens permeten la proximitat amb tots els nostres alumnes i les seves famílies.
GUIEM amb especial cura el nostre alumnat de 1r d’ESO. Tenim com a prioritat seguir atentament el procés d’adaptació dels més joves en coordinació amb les escoles de primària.
Innovació i tecnologia
INNOVACIÓ METODOLÒGICA: Som membres de la xarxa de renovació pedagògica EINES PER AL CANVI i rebem l’assessorament de SPARKLING STRATEGIES per a una visió sistèmica i global de centre.
TREBALL PER PROJECTES (PBL), una metodologia que organitza els contin-guts curriculars amb un enfocament globalitzador.
Som CENTRE FORMADOR de professorat en col·laboració amb l’ ICE.
Ús de NOVES TECNOLOGIES amb projectors, pissarres digitals i connexió a internet a totes les aules.
Treballem la CREATIVITAT I L’ESPERIT CRÍTIC en col·laboració amb artistes del programa CREADORS EN RESIDÈNCIA, CINEMA EN CURS I LA BÀSCULA i amb altres entitats com DESOS (Cooperació i desenvolupament sostenible), Akwaba Fundació, etc.
Atenció individualitzada
GRUPS REDUÏTS per a les assignatures instrumentals a 1r d’ESO: anglès, castellà, català i matemàtiques.
Suport de PROGRAMES ESPECÍFICS:
ÈXIT 1 proporciona reforç escolar gratuït al centre a tota l’etapa ESO.
ÈXIT 2 ofereix un taller anual de Teatre i mostra el món laboral amb Estades a empreses i tallers d’Oficis de la ciutat.
Sessions específiques i personalitzades d’ORIENTACIÓ al llarg de 4rt d’ESO. L’escola disposa d’una Tècnica d’Integració Social a temps complet i d’una Promotora Escolar.
Comunicació amb les famílies
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS: HOQUEI i DANSA. Organitza el Consell de l’Esport Escolar i l’AMPA.
IDDINK ofereix un servei de lloguer i reciclatge de llibres de text.
DINANTIA, sistema telemàtic de comunicació entre institut i famílies.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
IES
Mare de Déu de la Mercè
L’Institut Mare de Déu de la Mercè pertany a la xarxa pública d’ensenyaments post obligatoris del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catal...
IES
Lluís Domènech i Montaner
L’Institut Lluís Domènech i Montaner es troba a la Zona Franca de Barcelona i escolaritza alumnes dels diferents CEIPs d’aquesta zona del districte Sa...
IES
Mitjans Audiovisuals
Estem convençuts que una formació àmplia, combinada amb una forta especialització, és el millor sistema per introduir l’alumne en el món professional....
IES
XXV Olimpíada
Benvinguts a l'institut XXV OLIMPÍADAIES XXV OLIMPIADA és un centre que està immers en el barri de la Font de la Guatlla del districte Sants-Montjuïc....
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es un colegio que cada vez va a menos. El nivel ha bajado ya que se ha convertido en un lugar de educación especial por el gran número de niños con necesidades. Estoy a favor de la diversidad, pero no de una manera tan aglomerada que no permite a nuestros hijos alcanzar el nivel adecuado. Hay muchísimos niños con necesidades, faltas de respeto, acoso, se interrumpe el desarrollo de la clase..... vamos, que no lo recomendamos para nada. Se debería poner un tope, pero nada. Directivas nefastas.
Tendrían que cerrarlo es muy malo.
Horrible, todo mal es un desastre
