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IES Joan d'Àustria

IES Joan d'Àustria. Sant Martí. Barcelona (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Joan d'Àustria

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Patricia
Mon Jun 17 15:47:57 UTC 2019

En cuanto a grado superior se trata, lo recomiendo un montón, los profesores del instituto son muy bien preparados, en lo personal pienso que estudiar informática no es tarea fácil, pero yo la he pasado muy bien con mi compañeros, buen ambiente y profesores exigentes y accesibles.
Recomiendo mucho hacer el Grado superior DUAL, ya que este instituto tiene muy buen convenio con empresas.

Ana
Mon May 20 13:58:56 UTC 2019

Sobreviví, para aprender y sacar buenas notas no lo recomiendo, profesores sin ganas, motivación poca, intalaciones sin comentarios, alumnado problematico... Se juntan muchos factores que hacen que sea un pésimo instituto... Al final intentas ver el lado positivo y valoras más los amigos que te llevastes y los 2 profesores que tenían algo de ganas. Aún asi me sorprende que algunos hayamos podido salir de la jungla después de 6-7 años con algo más que un 5, pero ojo, por el trabajo de casa!

Oriol
Tue Jul 04 16:16:27 UTC 2017

Opino que és un institut amb moltes coses que podrien millorar. El profesorat està desfasat, amb poca motivació . Hi ha poca comunicació amb les famílies (per no dir que és inexistent). És absurd que una assignatura com la tecnologia es pugui fer sense anar al taller, només amb apunts que s'han de memoritzar i res més. La meva filla es queixava de que a musica no feien musica, només explicar i nosaltres hem trobat molt poc interés per part del centre de que millori alguna cosa. Deixarem l'institut pel proper curs.

Ricardo
Thu Jun 01 14:31:49 UTC 2017

Centro muy retrasado en cuanto a las nuevas tecnologías. La mayor parte del profesorado no utiliza el programa de gestión escolar. Poca comunicación con las familias en general. Hay poca innovación pedagógica. Cuando vas a las jornadas informativas te dicen que van al taller a hacer proyectos de tecnología pero es mentira, luego ni lo pisan. Y lo mismo en la asignatura de música, aburrida hasta lo impensable, con una profesora que según los niños siempre está enfadada, y los alumnos deseando acabar cuando debería ser divertida. Quizás se deba a su edad y debería jubilarse. Bastante bien matemáticas y ciencias naturales y muy mediocre el inglés.

Paola
Thu Jun 01 13:52:31 UTC 2017

Las instalaciones son viejas, como en casi todos los institutos de la zona. Lo peor, el profesorado. La mayoría desfasados, sin ganas de transmitir a los estudiantes interés por las asignaturas. Muchas clases de dictar y copiar. Mi experiencia en primero desalentadora, la asignatura de tecnología para echarse a llorar o a reír de pura pena. Musica mejor no hablar, una profesora malhumorada y sin tocar instrumentos. Inglés nivel bajísimo. Por supuesto segundo en otro instituto.

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Los profesores cada vez parecen estar más amargados y lo pagan con los alumnos. Intentan que los alumnos aprendan a base de penalizarles en los exámenes. En vez de buscar una forma de aprender motivadora, con dialogo, comprensión, reflexión..., implantan un estado del terror y de discriminación entre alumnos y el "porque lo digo yo y punto".
Fue muy buen colegio, pero esa época dorada quedó en el pasado. Desde luego ahora, o te "conviertes" al BAI o te vas, porque te penalizan mucho y te hacen la vida imposible. Que lástima, con la alegría que entramos en el colegio y ahora estamos deseando que acabe para largarnos de alli. No vemos la hora.

usuario Jorge
Colegio LICEO SOROLLA-Madrid

No lo recomendaría jamás. Nivel académico flojo y un muy deficiente para su nivel educativo y respeto entre compañeros. Ojalá nunca hubiésemos matriculado a nuestra hija.

usuario Padres Genis Marques
Colegio LOPE DE VEGA-Alicante

Desgraciadamente, como ya se ha comentado, debería tener 0 estrellas debido a la gestión por parte de Dirección y de los Jefes de estudios. Los niños son unas víctimas de las decisiones de sus padres...pero este colegio tiene aspiraciones de empresa, y la educación y formación no son prioritarias. Intentan funcionar a base de disciplina piramidal, trasladando enorme presión a los profesores, jóvenes sin experiencia dispuestos a aceptar cualquier trabajo en un colegio, y a los alumnos. Los cargan de horas lectivas y vigilancia como si fuera un campamento militar. Últimamente, para reforzar este ambiente, han puesto unos megáfonos para avisar de cuándo se acaba el patio, en el que ponen a cada profesor en una esquina a vigilar, y en los baños. Evitan que los docentes puedan tomar un café durante un recreo o tengan unos minutos para reunirse o charlar con los compañeros. Una vez al mes va de visita trajeado algún propietario del centro, se pasea por los pasillos mirando por encima del hombro tras los cristales de las aulas y se reúne con Dirección y algún profesor para pedirle cuentas por cualquier nimiedad...el objetivo es meter presión. Al cabo de tres años los profesores novatos y pelotas en lugar de pasar a tener contrato indefinido, como dice la ley, se quedan en la calle y son sustituidos por otra persona...todo lo cual es dañino para el proyecto educativo, para cualquier niño y cualquier familia...

usuario Elena
Colegio LICEO SOROLLA B-Madrid

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