Escola Súnion. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Súnion
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Súnion
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T.934051224
Críticas, reseñas, reputación Súnion
21 Opiniones.
L'institut al qual vagin els vostres fills els marcarà molt, malgrat això, sí que és cert que als nens i nenes més malcriats anar al Súnion no els portarà res de bo. Amb això vull dir que si a un nen consentit el portes a una escola cara com el Súnion, l'únic resultat que n'obtindràs és que odiï l'escola per l'ambient que hi ha. Si voleu evitar aquesta situació, els recomano l'Institut Viladomat. Aquest utilitza un mètode d'ensenyament molt innovador: molts projectes i pràctiques, molt enfocat en l'actualitat tecnològica i en el futur dels vostres fills. Es realitzen pocs exàmens i no utilitza llibres de text. El professorat està molt motivat i vol el millor per l'alumnat.
Hay dos tipos de personas, los que han estudiado en Súnion y los que no. Los primeros creen formar parte de una casta de semidioses catalanets de clase media-alta que se creen especiales y maravillosos. Si quieres que tu hijo/a se crea un unicornio indepe supersónico, Súnion es tu escuela! Hay profesores buenos, pero el ambiente es tan asfixiante que no lograrás disfrutarlos.
RAZÓN núm.1 a la hora de escoger un buen colegio para cursar el bachillerato: NOTA MEDIA SELECTIVIDAD.
Los comentarios negativos que leo sobre la preparación selectividad SON FALSÍSIMOS:
En mi clase del científico-técnico, una compañera sacó fue la número 1 de Cataluña. Chafardeen en Google, corran a chafardear.
Dejen de socavar reputaciones de colegios como cual comentarios llenos de bilis al estilo Twitter, desde el anonimato y debatamos y comparemos, no desde comentarios subjetivos, "bonito o malo" pero con NOTAS MEDIAS de la SELECTIVIDAD.
Todo el mundo tendría que tener a experiencia de cursar en Súnion.
Una escuela excelente, con profesores que aman su trabajo y un proyecto educativo que hace que ir a la escuela guste incluso a esos que lo han detestado siempre.
Ambiente y instalaciones excelentes, vidrio y luz natural en todas partes.
Si estas pensando ir, no te lo pienses dos veces, vale la pena el dinero para dar a tu hijo una buena educación.
Las críticas son por no haber probado a ir, os lo aseguro.
Crec que tota la gent que es queixa de certs aspectes acadèmics d'aquesta escola és perquè o bé no hi han anat o no accepten un mínim nivell d'exigència. No crec que sigui una escola dolenta tenint en compte les 200 persones que actualment estudien batxillerat. Grans docents com Ramon Pujolà, Ramon Sala, Armand Figuera o Carme Cerrillo. Projecte educatiu molt interessant, posant emfàsi en el treball en grup. He quedat encantada
Hola Esther, mi intención es hacerte una pregunta
He estado buscando los precios de la escuela Sunion para informarme antes de decidirme el proximo año.
No constan en ningun sitio, me podrias indicar el precio mensual o anual aproximado.
Muchas gràcias.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.
