Saltar a contenido
Actualizado: 08/02/2026

Notas

Exámenes, Resultados Académicos Sopeña

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Sopeña

Información Adicional

Horario

Horario

Info Adicional

Escola d'ESO i Formació Professional

Antecedents històrics

L'Escola Sopeña, abans OSCUS, és una institució educativa amb presència a Barcelona des de 1905 al barri de Sants. El seu objectiu era la promoció humana de la classe obrera. La dedicació formativa es duia a terme els diumenges al matí i s’orientava exclusivament als homes.

El treball de seguiment de les catequistes a les famílies es feia casa per casa situant-se el radi d’acció entre cases barates i la zona de Can Tunis.

Cap als anys seixanta van establir un espai de referència a Hospitalet del Llobregat on van fer tallers per a dones de tall i confecció, perruqueria, mecanografia i cultura general. Veient la necessitat de créixer es va comprar un solar a la Parròquia Santa Tecla, abans situada on actualment està l’escola, i s’inicia la construcció d’un edifici amb idea i estructura d’escola. Continuant la formació dominical per adults s’imparteixen els estudis reglats de delineació, perruqueria i electrònica.

La nostra escola a l'actualitat

L’escola ha anat adaptant-se als plans d’estudi i després de passar per ser un centre de formació professional avui dia imparteix Cicles Formatius, Secundària i ensenyaments no reglats arribant a més de 400 alumnes i sense perdre de vista el seu objectiu de la promoció humana.

La nostra escola és una escola privada concertada d’inspiració cristiana que vol orientar i dotar als alumnes de les possibilitats necessàries per tal que coneguin les seves aptituds i puguin esdevenir uns bons professionals i persones íntegres amb una formació de qualitat i amb uns mitjans tècnics necessaris i actuals.

Valorem el treball dels alumnes segons les seves capacitats i el seu esforç personal.

Volem ajudar als joves a descobrir i potenciar les seves capacitats físiques, intel·lectuals i afectives, així com acceptar les pròpies qualitats i limitacions.

Optem per apropar als joves al món tecnològic i per això potenciem l’ús racional i responsable de les noves tecnologies.

Creiem en una educació compartida amb les famílies a les que informem i orientem en el procés educatiu dels seus fills i filles.

El professorat de l’escola és un personal molt qualificat, amb experiència i relació amb el món laboral fet que ens permet respondre a les exigències de l’empresa i de la societat actual.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Sopeña

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
xoxo
Fri Oct 24 02:35:35 UTC 2014

El campo comentario texto es obligatorio

Introduce tu opinión

No compartiremos tu email con nadie
Instalaciones:
Profesorado:
Alumnado:

Enviar

El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola Sopeña. Sants-Montjuïc. Barcelona

Valoración
3.25 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Violant d'Hongria, 39-49. 08028.

Enseñanzas

Administración de Sistemas Informáticos en Red
Presencial
Concertada
Cuidados Auxiliares de Enfermería
Presencial
Concertada
Documentación Sanitaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia administración y gestión
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia imagen personal
Presencial
Concertada
Gestión Administrativa
Presencial
Concertada
Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Presencial
Concertada
Laboratorio de Imagen
Presencial
Concertada

Buscar Colegios por Nombre

Otros usuarios también visitaron

Logo Josep Tous
Escola

Josep Tous

"Eduquem joves compromesos amb la societat, empa?tics, cri?tics i segurs de les seves capacitats."Joves motivats i preparats per seguir aprenent.Atenc...

Ver más

Logo Nostra Senyora del Carme
Escola

Nostra Senyora del Carme

Educació InfantilA la nostra escola, l'Educació Infantil s'inicia a l'edat d'un any i finalitza quan els/les alumnes acaben P-5. Fins a P-3, l'escola ...

Ver más

Logo Maristes Sants - les Corts
Escola

Maristes Sants - les Corts

Com a membres de la xarxa Marista la nostra missió és acompanyar en el creixement personal els infants i joves a l’estil de Maria de Natzaret i Marcel...

Ver más

Qué valoras más al elegir colegio

Clases Particulares

Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades

    Cristina Sanz

    Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria

    Miguel Gálvez

    Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...

    Violeta Merino

    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

Calendario Escolar

Consulta vuelta al cole, inicio de clases, vacaciones y días festivos

Ranking Colegios e Institutos

Ranking de centros de enseñanza por opinión personal de usuarios

Opinión Colegios e Institutos

Consulta todas las opiniones de nuestros usuarios sobre colegios

Campamentos

Buscador de campamentos de verano, urbanos y vacacionales

Estadísticas

Número de visitas diarias y semanales a la página del centro

Notas de Selectividad

Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Mi Historia:
Sobre abril del 2024 fuimos al día de jornadas abiertas para que mi hijo entre en 1º de Bachillerato, mi hijo estaba estudiando en Canada, nos transmitió una profesora que no nos preocupáramos y que mi hijo tendría plaza. Como nos resultó extraño y queríamos estar tranquilos les dijimos que queríamos matricular a nuestro hijo, nos volvieron a decir que no nos preocupáramos por la plaza. El 27 de mayo le hicieron a mi hijo una video conferencia dos profesoras, Maria del Rosario Perez, la otra no lo recuerdo, nos dijeron de nuevo que no nos preocupáramos y que en volver mi hijo de Canada que lleváramos a mi hijo, le enseñarían las instalaciones y que ese día hagamos la inscripción, mi hijo volvió un 2 de julio y el 3 de julio y sin apenas dormir por el viaje de Canada a Alicante fuimos a la reunión, le enseñaron el colegio y le explicaron el funcionamiento del BI, nos dijeron que nos llamarían, dado que no nos llamaban les envié un mail y me contestaron el mail un 9 de Julio con estas palabras Buenos días, Lamentamos comunicarles que no hay plaza para su hijo para el cuso 2024 25. Saludos Rosa Mª Selma Rabasco, el 10 de julio fuimos al colegio y no nos quisieron atender incluso sabiendo que estaban. Con esta historia no quiero decir que el colegio sea malo, solo os quiero trasladar que no os fieis de las palabras u os podéis quedar con vuestro hijo un 10 de julio en la calle y pasarlo tan mal como yo lo pasé. No podía creer que un Colegio Religioso pudiera hacer esto, yo no sería capaz, después me entere que lo de Religioso no lo llevan por dentro, solo por fuera, en mi caso lo pasé fatal. Hoy día mi hijo ya ha terminado el Bachillerato Internacional en el Colegio el Valle y ha aprobado.

usuario Javier Blasco
Colegio ÁNGEL DE LA GUARDA-Alicante

Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien

Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"

En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan

El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan

Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan

El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan

Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.

Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan

usuario Judith Plaza
Colegio DULCE CHACON-Madrid

En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!

usuario Ana María
Colegio AS LAGOAS-Ourense