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Actualizado: 15/09/2026

Col·legi Concertado Escola Pia de Caldes de Montbui en Caldes de Montbui

Col·legi Escola Pia de Caldes de Montbui Caldes de Montbui Barcelona (Centro Privado - Concertado)

c. Pare Poch, 15. 08140. Caldes de Montbui (Barcelona)
Código: 8015041 Calendario Escolar
1.92
Basado en 2 Valoraciones

Notas

Exámenes, Resultados Académicos Escola Pia de Caldes de Montbui

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Escola Pia de Caldes de Montbui

Información Adicional

Horario

INFANTIL I PRIMÀRIA

9:00 h. a 13:00 h. i 15:00 h. a 17:00 h.

ESO

LMJ 8:30 h. a 13:00 h. i 15:00 a 17:00
XV 8:00 h. a 14:30 h.

1r BATXILLERAT

LJ 8:30 h. a 14:00 h. i 15:00 a 17:00
MXV 8:30 h. a 14:00 h. 


2n BATXILLERAT

L 8:30 h. a 14:00 h. i 15:00 a 17:00
MJ 8:00 h. a 14:00 h. 
XV 8:00 h. a 14:30 h.

CICLE

8:30 h. a 14:00 h.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Escola Pia de Caldes de Montbui

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Darlin Henio
Mon Sep 20 21:24:12 UTC 2021

La limpieza es un desastre, mala organización, ni idea de gestionar y además prescinden de la encargada que tenían antes, justo después de quedarse viuda. Esos son valores !!!!!!!

Josua
Mon Mar 14 21:18:11 UTC 2016

No saben afrontar problemas y cuando los tienen prefieren que el alumno se cambie de escuela

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Últimas Opiniones Usuarios

Sin duda el peor centro educativo en el que he estado.

Un equipo directivo DELEZNABLE, el cual promovía y respalda el bullying en las aulas de SEGUNDO DE BACHILLERATO, permitiendo humillaciones, faltas de respeto e insultos, todas estas dentro del aula.

Mención honorífica a Pilar Del Pozo la promotora numero uno del amor, el respeto y la educación, por su puesto todo una farsa y una careta que tapa la realidad. En sus clases se dieron numeroso casos de acoso a mi persona, además en primera fila de clase, los cuales, obviamente presenció y vio y que decidió ignorar, días y días llorando en sus clases por la ansiedad que me producía ir a ese instituto y ella una vez mas haciendo la vista gorda e ignorándolo. Recalcar el hecho de que yo estuviera EN PRIMERA FILA, haciendo que lo ocurrido fuera mas que visto.

Como en este centro el problema no es solo cosa de uno, no dejemos atrás a la directora Belen Lucía (una pena en el corazón por haber sido una buena docente años atrás) , consintió lo que paso tras acudir en repetidas ocasiones tanto yo como mis padres a su ayuda. Llamadas diarias de mi padre el cual no podía soportar ver a su hija sufrir de esa manera, en las cuales decía lo que ocurría en las clases y las personas que me hacían BULLYING a las cuales se les siguió permitiendo que lo hicieran, se les siguió permitiendo que sabotearan las clases a los profesores, impidiendo así la realización y funcionamiento de estas y se les siguió permitiendo actitudes inhumanas e inaceptables en personas de 18 años en segundo de bachillerato, formación NO OBLIGATORIA, y en la que supuestamente deberían estar personas serias, con ganas de estudiar y por supuesto con 18 añitos con un mínimo de respeto a sus compañeros y sin bullying a los demás .

Evidentemente esto NO ha sido un caso aislado y no iba a permitir que tras habere hecho pasar los peores años de mi vida tanto a mi como a gente de mi círculo quedarme callada.
Espero que en vuestras conciencias quede todo lo que paso en esos años y que viváis intranquilos de saber que por años hundisteis a una niña en la miseria, que se levantaba cada día llorando por miedo de ir a clase y acudiendo a ayuda de psicólogos.

Como no todo fue malo, una gran docencia la de Sara Rubial, Ruben Redondo y Gustavo Escudero, grandes profesores y personas

usuario Inés
Colegio HUMANES-Madrid

Enseñanza estandarizada con poca individualización y nula atención a la diversidad. El equipo de orientación está presente sobre el papel pero sus intervenciones son inexistentes, incluso en los casos que más lo requieren. No ven ni evalúan a los niños, solo te derivan sin filtro ninguno. Poca formación del profesorado en neurodivergencias y una absoluta falta de recursos humanos para abordarlas.

No estoy hablando de NEE, estoy hablando de NEAE y escolarización ordinaria. Si tu hijo es neurodivergente (TDAH, dislexia, TEA o AACC o 2e), este colegio muy probablemente no se adapte a sus necesidades. No saben cómo hacerlo. Ya no es cuestión del profesor que te toque (que influye) sino que desde la misma institución se lavan las manos.

En vez de combatir la exclusión, la promueven reforzando la estigmatización y el etiquetado. Nuestro hijo entró feliz y en tres cursos ha salido con secuelas negativas en su salud mental. No lo recomendamos para nada.

usuario JAP
Colegio PATROCINIO DE SAN JOSE-Madrid

son las 5 y no he comido

usuario holi
Colegio JAIME DE SANT-ÀNGEL-Alicante