IES Joanot Martorell
IES Joanot Martorell Esplugues de Llobregat Barcelona (Centro Público)
IES Joanot Martorell Esplugues de Llobregat Barcelona (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos Joanot Martorell
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Joanot Martorell
L'Institut Joanot Martorell, inaugurat l'any 1971, és un centre docent públic (amb més de 40 anys de vida) situat a la localitat d'Esplugues de Llobregat. Actualment acollim 415 alumnes distribuïts entre l'ESO (305 alumnes) i el Batxillerat (105). L'alumnat que ve al nostre institut és de procedència molt diversa. Majoritàriament són nois i noies que viuen al barri de Can Vidalet i a l'Hospitalet de Llobregat.
Apostem per la bona imatge del centre i la qualitat del servei educatiu tot garantint un ensenyament de qualitat, integrant les noves tecnologies mitjançant el desenvolupament de la informatització integral de l'institut (professorat i alumnat) amb la utilització de l'aplicatiu Moodle, la instal·lació informàtica i pissarres digitals a totes les aules i la incorporació dels llibres digitals en algunes matèries.
Tenim el privilegi de gaudir d'un equip professional i humà altament qualificat, implicat i que està en formació constant. En aquest sentit destaquem alguns dels projectes que desenvolupem al Joanot: GEP, Teatre en anglès, DELF Scolaire, FIRST Certificate, Aprenentatge Servei Comunitari, etc.
L'ús i aprenentatge de llengües estrangeres (anglès i francès) en contextos significatius és un dels aspectes que més estem treballant aquests darrers cursos. I en aquest sentit, aquest curs formem part de la xarxa de centres docents que tenen el plaer de comptar del projecte GEP.
Des dels orígens de l'institut sempre hem acollit professorat en pràctiques i som centre Formador del Pràcticum del Màster de formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, gràcies a la nostra llarga experiència.
Tenim convenis de col·laboració amb l'Ajuntament d'Esplugues en diversos àmbits i un tarannà que fa que treballem en xarxa entre els diversos àmbits i sectors professionals d'Esplugues de Llobregat (Ajuntament, Serveis Socials, Casals de barri, Mossos d'Esquadra, Policia, etc.).
Som un centre educatiu obert que acull a la gent del poble (projectes com el Taller Inergeneracional) i que estem oberts a tota la població d'Esplugues (sortim al carrer a compartir les nostres experiències…).
Críticas, reseñas, reputación Joanot Martorell
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.
Aquí todo penaliza, la letra, si hablas, si no hablas, si te mueves, si no te mueves, todo. Nada te de puntos todo te lo quita. El esfuerzo no se premia, si le caes bien a la profesora perfecto si no a suspender, nunca se equivocan son prepotentes a más no poder. Imagina que estás todos los días haciendo una oposición, a la mínima suspendido, parte y pa casa.