Escola El Cim
Escola El Cim Terrassa Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Escola El Cim Terrassa Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos El Cim
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... El Cim
Som una escola cooperativa, concertada, catalana i laica. Atenem infants a la llar (0-3 anys) i impartim educació infantil, primària i secundària obligatòria en dos grups d'alumnes per curs, que són atesos per una setantena de professionals docents, d'administració i de serveis.
Críticas, reseñas, reputación El Cim
5 Opiniones.
Estuve en el cim desde P2 hasta 2n de la ESO, la única cosa positiva que puedo decir es que infantil está bastante bien. Pero una vez llegas a primaria todo se complica, sobre todo la ESO es un infierno, si no eres un estudiante con buenas notas, a los profesores no les importas nada de nada, te ridiculizan delante de todo el mundo. Promueven la diversidad superorgullosos, pero totalmente lo contrario, por no hablar del profesor de educación física, dónde cada año todos los cursos se quejaban de él por tener actitudes con las chicas bastante inapropiadas, ¿y qué hacían los demás profesores? Meternos la bronca diciendo que exagerábamos y que nos callásemos. Si tienes algún problema con los compañeros, te dicen madura y se dan la vuelta. Es una escuela dónde el 90% de los profesores van por trabajar ya que es su obligación, pero se nota desde lejos que no tienen pasión, los exámenes son memorizar para vomitar, y podría poner 3000 ejemplos más. Y ya lo último que tengo que decir es que es una cooperativa, se nota que todos son una gran familia, y literalmente lo digo porque gran parte del profesorado son familia, pagan dinero por trabajar ahí, por eso se cubren las espaldas los unos a los otros, así que antes que educación, se nota que este colegio se rige por dinero.
Un colegio que deja bastante que desear...desde la dirección hasta el profesorado...sólo se salva una profesora...humillan y ridículizan a los niños los hacen pequeños y luego los envían al psicólogo...en lugar de ir al psicólogo todos ellos...tienen una buena allí dentro ni la directora ni la cap de estudios se hablan así que creo q con eso lo digo todo.
Es tracta d'una escola laica, concertada petita, de dues línies que s'inicia a llar d'infants i finalitza a 4t d'ESO. Per experiència pròpia estic molt satisfeta de l'escola, tot i que pugui tenir algunes mancances, com totes les escoles tenen.
Aquesta és la meva opinió:
Contres:
Instal.lacions adequades per a infantil i primària però a l'ESO es queden una mica curtes, especialment les.zones d'esbarjo, el gimnàs i la sala d'actes.
Es dona molt de pes a les.matemàtiques i a la.llengua anglesa i es desatèn una mica l'àmbit artístic, especialment a primària.
A primària alguns mestres vaig trobar que tenien mancances per atendre la diversitat a l'aula i que tendien a abusar de l'ús del càstic col.lectiu. Alguns mestres els manquen eines per identificar i gestionar situacions d'agressivitat entre alumnes. Però només algunes mestres que ja tenen certa edat i suposo que no en saben més. D'altres ho fan genial i hi tenen molta dedicació!
Pros:
Ambient molt familiar i proper ja que molts alumnes hi són durant molts anys.
Professorat en la seva majoria, vocacional i amb ganes de donar el millor als alumnes.
Bona comunicació amb les famílies.
Treball excel.lent a infantil donant prioritat als hàbits, l'autonomia i la gestió emocional del nen.
A primària s'hi fan moltes activitats diverses molt ben pensades per al desenvolupament dels alumnes.
Molts projectes que treballen la.proximitat, la ciutat, les.ong, la.solidaritat...
A l'ESO vaig notar que treballen per donar molt.bona base de coneixements a l'alumnat però també valors importantíssims com la tolerancia, la democràcia, el respecte... Es treballa força a tutoria i altres matèries aspectes que trobo importants com el feminisme, els drets humans, la lluita contra l'homofòbia i una educació en la sexualitat basada en el respecte i l'estima a un mateix i la importancia d'estar ben informats.
A l"ESO es treballen eines TIC, l'escola té portàtils per a tots els alumnes.
En les diferents assignatures es plantegen projectes com concerts, concurs de fotografia, debats, creació de pàgines web i edició de vídeos, ...
En conclusió, crec que és un bon centre, una bona tria.
No porteu els vostres fills a l'Escola el Cim de Terrassa. Vaig inscriure'm a l'Escola el Cim a 3r de l'ESO. La causa del canvi de centre a meitat d'etapa és que per qüestions laborals la meva mare va haver de traslladar-se a Terrassa i juntes vam escollir aquest centre, ja que en teníem bones referències. Al principi tot bé, venia de 2n d'ESO amb una mitjana de més de 9 i professors i alumnes van acollir-me genial. El problema és que a mesura que passa el temps veus coses que no t'agraden, grups de gent molt tancats, maltractament per part d'alumnes i professors cap a alguns alumnes (entre els quals m'incloc)... Les acusacions que acabo de fer són molt greus, però després de llegir les meves vivències, penseu en si he exagerat. Jo venia d'un ambient força diferent al de l'Escola i es notava, quant a la manera de parlar, fer i vestir, això ja no els feia gaire gràcia. Vaig rebre comentaris reiterats per part d'una professora sobre la llargada dels meus pantalons, però no del tipus: "no trobes que són massa curts?" Que tampoc hi tenia res a fer ni a dir sobre com vestia, això li corresponia a la meva mare, però encara era respectuós. El que ella em repetia era: "que et mira tothom, fan comentaris, he sentit que diuen això..." Com pots dir a una noia de 15 anys això? No veus que la deixes marcada de per vida? Tinc ansietat social derivada de l'angoixa que els comentaris em generaven. Després la tasca dels tutors deixava moltíssim a desitjar. Vaig faltar moltíssim a classe en aquest període de dos anys, quan a mi sempre m'havia encantat (de fet, ara m'encanta), aprendre, en part perquè agafava angines cada mes, però és cert que hi havia dies que no em venia gens de gust enfrontar-me a aquell panorama. El que és curiós és que tot i que presentés certificats mèdics que, com diu el seu propi nom, certificaven les angines, la meva tutora m'acusava de mentidera i va "convidar" la meva mare a dur-me al psicòleg, ja que segons ella la meva situació a casa no era favorable. A casa? Jo a casa no tenia cap problema. Igual sí que necessitava ajuda d'un psicòleg, però la causa era l'ambient de l'Escola, no cap situació meva personal. Ja he comentat, que era bona estudiant, tot i que les meves notes van baixar bastant, com era d'esperar. Jo volia estudiar Medicina, cosa que ara no estic fent per decissió pròpia. El que ja va acabar d'enfonsar-me va ser el "consell" de la meva magnífica tutora de no fer el científic perquè, i atenció, no me'l treuria! Bé, tant debó llegeixis això, m'identifiquis i vegis que t'equivocaves (més d'un 8 de batxillerat i vora un 12 a les PAU). Les coses ara em van bé, encara que si em creuo a algun professor del centre m'angoixo i em genera malestar. Estudio Economia, carrera que no he escollit per eliminació. El meu tutor de batxillerat (altre centre) amb d'altres professors, van animar-me a triar allò que jo volgués, però no només a mi, a tothom que tingués ganes de pencar! I aquesta és la tasca d'un professor, clar que poden aconsellar-te (de fet, part del professorat m'animava a triar alguna carrera de la branca científica i els hi estic agraïda per haver-me fet contemplar altres opcions), però mai adoctrinar (la directora obligaba l'alumnat a parlar català i només català) ni impedir els joves convertir-se en allò que volen ser. No sé en què voleu convertir els vostres fills, però, sincerament, i com he començat dient en aquest escrit, jo us recomano no inscriure'ls aquí.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Som una escola laica, aconfessional, atenta als canvis, moderna, participativa, integradora, compromesa, activa i transformadora de l'entorn.Ens defin...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.