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Projecte educatiu

L'Escola es declara laica i pluralista i és respectuosa amb les diverses concepcions filosòfiques i ideologies polítiques sense actituds proselitistes ni sectàries. Cal dir, però, que creient que les festes populars regeixen la vida quotidiana de la societat, aquestes se celebraran sense excloure'n cap contingut fonamental.

El català és la llengua en què els alumnes fan els primers aprenentatges, sense discriminar l'ús de les dues llengües oficials.

Ens caracteritzem per un estil de treball que tracta de:

- Desenvolupar l'esperit crític, la capacitat de discussió i de decisió i la voluntat col·lectiva de transformació de la realitat social.
- Admetre la diversitat de ritmes evolutius i de capacitats intel·lectuals.
- Donar importància tant a la relació educativa com a l'adquisició de tècniques i continguts bàsics.
- Cultivar la recerca, l'adquisició de coneixements i la sistematització científica pensant en una utilització pràctica i que no hi hagi desconnexió entre la teoria i la pràctica, entre el treball i l'estudi.
- Fomentar l'activitat, la iniciativa i la recerca dels coneixements.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Isabel de Villena

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Joan Serrat
Mon Jul 22 13:24:00 UTC 2019

El colegio no está mal, el sistema educativo es bueno.

Falla en inglés.

No se puede considerar un colegio bilingüe ya que todas las asignaturas se dan en catalán, excepto las propias, es decir castellano en castellano, francés en francés, etc.

El mayor problema es con el bullying, no saben actuar, miran para otro lado y al final los que lo sufren se acaban yendo ¡Una pena!

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Solía ser un gran colegio. En los últimos años el profesorado prima su comodidad a la participación y colaboración de las familias e incluso, en ocasiones, al bienestar de los niños y niñas. Se oponen sistemáticamente a la ampliación a secundaria (CEIPSO), fijan horarios de reuniones y tutorías a media mañana, de modo que resulta incompatible con el trabajo de la mayoría (todo lo más ofrecen verlo en línea, pero sin atender el chat ni dejar intervenir). No hay festivales ni actuaciones a las que podamos asistir las familias (de vez en cuando piden que hagamos nosotros cosas como talleres, pero nada que salga del propio centro).

usuario Pablo
Colegio REAL ARMADA-Madrid

Si te importa la salud mental de tu hijo, no lo traigas aquí. Sufrí un bullying horrible y continuo que me destrozó: comentarios ofensivos, burlas, malas miradas, exclusión y humillaciones delante de todos. Me destrozaron la autoestima. Llegué a tener depresión, ansiedad, ataques de pánico y a no querer ir al colegio por miedo. A día de hoy pasar por delante me sigue dando ansiedad. Cuando mi tutora legal fue a hablar con dirección, minimizaron lo que pasaba y dijeron que no era para tanto. Tras insistir mucho por fin hicieron algo, pero mientras a mí me ponían partes por faltar por miedo, a quienes me acosaban solo les abrieron expediente y al año siguiente nos cambiaron de clase. He visto el mismo patrón con otros alumnos de primaria, a los que pegan y humillan y la respuesta es que son "juegos de niños". No sentí que fuera un lugar seguro si eres un poco distinto a los demás. Salí de aquí sintiéndome mucho peor de lo que entré, y solo cuando me fui dejé de querer morirme todos los días.

Gracias a vosotros tengo trastornos mentales. Ojalá os pase lo mismo a los que me hicisteis la vida imposible durante 6 años (4 escolares)

usuario Ya sabéis quién soy, de sobra.
Colegio SAN VICENTE FERRER-DOMINICOS-Valencia

por favor si te consideras un buen padres no matricules aquí a tus hijos

usuario extractor de orgasmos
Colegio CARDENAL PARDO TAVERA-Zamora