Info Adicional
1.QUÍ SOM?
L’escola va ser creada per l’empresa Seat exclusivament pels fills i filles dels treballadors. L’any 1981 passa a pertànyer a la xarxa d’escoles publiques de la Generalitat de Catalunya.
La visió de l’escola és la d’un espai acollidor que faciliti que els nens i nenes esdevinguin persones competents, lliures i reflexives, amb esperit crític i respectuoses amb l’entorn i amb els altres.
2. QUÈ PRETENEM?
Volem aconseguir que l’alumnat estigui preparat per a un futur desconegut i canviant constantment. Per tant, han de ser competents, oberts i capaços d’adaptar-se a les noves situacions.
2.1 Objectius de l’escola:
Aconseguir el desenvolupament harmònic i integral de l’alumnat.
Educar en els valors humans de respecte, de solidaritat, cooperació, llibertat, autonomia i no discriminació.
Educar per ser respectuosos amb la diversitat cultural, coneixent i respectant els orígens, creences i costums d’aquelles famílies que provenen d’altres realitats culturals.
Desenvolupar les capacitats i competències que els permetin enfrontar-se als reptes de la seva vida futura.
Respectar i ajudar al desenvolupament de la individualitat de l’alumnat en els seus aspectes físics, intel·lectuals i afectius seguint el seu procés de maduració.
Treballar per a la normalització lingüística a l’escola, tot respectant la llengua materna de cadascú. Aprenent també, una llengua estrangera.
Fomentar el treball per projectes, les sortides, els tallers, l’esport, la recerca científica, l’ús de la biblioteca…
Fomentar el diàleg per la resolució de conflictes, afavorint els valors de respecte i responsabilitat.
Aprendre a ser respectuosos amb el medi ambient. Potenciar l’actitud de respecte envers l’entorn, afavorint aquelles accions mediambientals enfocades a millorar-lo i a no degradar-lo.
Estar oberts a les noves tecnologies, integrant-les en les diferents àrees del currículum.
3. COM HO FEM?
3.1 Organització pedagògica:
3.1.1 Metodologia.
Projectes: De manera vertical a tota l’escola. Com a mínim, un projecte del tema transversal de l’escola i un segon que cada nivell escull segons els interessos de l’alumnat.
Tallers: Internivells, per potenciar grups heterogenis diferents com a treball d’una àrea o per ampliar coneixements.
Racons de treballs: Per nivells, manipulatius, per introduir conceptes nous o ampliar-los. Introduïnt la metodologia dels grups interactius.
Treball a l’hort de l’escola: Cada nivell es fa càrrec de plantar i cuidar una hortalissa durant el curs escolar.
Ciència 3/12: Projecte vertical a tota l’escola per fomentar el pensament científic.
Padrins de lectura: Setmanalment, l’alumnat dels cursos superiors acompanya amb la lectura a l’alumnat dels cursos inferiors.
Tractament de les TIC: Treball vertical de les noves tecnologies a tots els nivells escolars.
Robòtica: Treball vertical del món de la robòtica començant a Infantil i Cicle Inicial
