Colegio FERT
Colegio FERT. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado)
Colegio FERT. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado)
Exámenes, Resultados Académicos FERT
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FERT
Críticas, reseñas, reputación FERT
6 Opiniones.
Buena escuela, profesores implicados. Nivel de estudios bueno.
Conozco por experiencia propia, de mis hijos y amigos, otras escuelas algo similares como Xaloc, Pineda, Can Joliu, Canigo, Viaró etc y en general el nivel académico es muy bueno y profesores muy implicados, Transmiten buenos valores también.
El nivel de estudios es bajísimo Hacen aprobada general y sales de ahí sin haber aprendido nada Cuando cambias de colegio o vas a la universidad te das cuenta.Es el colegio donde van los tontos como el resto de centros que dirige el Opus.Hay otro centro en Vilafranca que se llama Camp Joliu que es similar a este y está dirigido por un tipo que se llama emilio que dicen es psicópata.Sin palabras..La Generalitat debería tomar cartas en el asunto y cerrar este tipo de centros o retirar las subvenciones.
Hola Ángela , he leido tu opinión sobre el instituto Fert . Hoy he ido a una entrevista, pero claro en todos te dicen lo buenos que son, me gustaría que me explicaras un poco más sobre el instituto ya que se venden como " lo bien que preparan para la universidad y lo exigentes que son con el nivel académico ", por eso me ha llamado la atención tu opinión.Estamos un poco desesperados buscando un buen colegio o instituto que preparen bien para selectividad ya que mi hijo quiere hacer medicina. teníamos un poco de miedo por el tema de que sean del opus , pero la verdad esque no nos han preguntado ni dicho nada al respecto.
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Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.