Col·legi Highlands School Barcelona
Col·legi Highlands School Barcelona Esplugues de Llobregat Barcelona (Centro Privado)
Col·legi Highlands School Barcelona Esplugues de Llobregat Barcelona (Centro Privado)
Exámenes, Resultados Académicos Highlands School Barcelona
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Highlands School Barcelona
Actividades, Clases Extraescolares Highlands School Barcelona
- Comedor
- Transporte en autocar o lanzadera
- Actividades extraescolares: de 17:15h. a 18:15h. Más información http://www.highlandsbarcelona.es/es/servicios/extraescolares
- Logopedia
- Gabinete de Psicología
- Enfermería
Críticas, reseñas, reputación Highlands School Barcelona
9 Opiniones.
Siguiendo los criterios que solicitan para mi opinión comentar que Highlands es un colegio en que sus instalaciones están creciendo de año en año y todo lo que están haciendo es increíblemente genial. Todavía quedan algunas cosas pero no son indispensables para que sea un gran cole. El profesorado es maravilloso y sobretodo felicitar al equipo de psicólogas que acompañan a nuestros hijos en cada una de sus etapas y necesidades. Los alumnos son guays! Tengo una adolescente de 4 de la Eso y una en primaria. Estamos encantados en ambos casos. No sólo son buenos amigos todos sino que las relaciones entre los padres son de amigos.
Así que si estáis buscando un colegio internacional, católico en Barcelona este es vuestro sitio. Os va a chiflar.
Muy buen colegio si buscas colegio católico e inglés. Siguen el curriculum de Cambridge y su educación personalizada es estupenda. Los años han permitido que el colegio crezca y ya tienen varias opciones de bachillerato.
Para nada es ultracatólico, no es acertada esa descripción que he leído en un comentario anterior. El que inscribe a su hijo en un colegio religioso, no puede esperar que su hijo no reciba clases de religión, para eso hay otros colegios.
Es muy buen colegio, somos muchos los que confiamos en él.
Colegio muy completo, 60% clases en Inglés, Instalaciones nuevas y modernas. Educación muy personalizada ya que máximo 2 líneas por curso. Concertado con Cambridge, dan materias convalidadas con sistema británico. Es un colegio religioso coherente con lo que enseña, pero con respeto a los niños y padres siempre que no se posicionen abiertamente en contra. Ambiente familiar y en general muy alineado con el cole. Muy recomendable. En las últimas pruebas Cangur (mates) el tercer mejor colegio de Barcelona, En selectividad de los mejores de España en el curriculum derecho-finanzas. El 80% de alumnos que han acabado han entrado en Universidades Inglesas.
colegio muy elistita en todos los aspectos. pocas lineas y pocos alumnos lo que complica mucho el bachillerato (solo una opción). colegio ultracatolico con mucho sectarismo. no recomandable, mucho mejor los demas de la zona : sant peters, sant pauls,...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.