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El colegio Virgen de la Rosa es un centro educativo concertado titularidad de la Fundación Caja de Burgos. El centro asegura un proyecto educativo continuado (de 3 a 16 años) en los niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Los ejes y valores de la propuesta educativa de Caja de Burgos se presentan en un proyecto educativo estructurado en clave humanista que desarrolla un modelo de transmisión, no solo de conocimiento, sino también de valores personales.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación VIRGEN DE LA ROSA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
maria
Sat Feb 28 19:05:11 UTC 2015

soy madre de una alumna y estoy muy contenta con el colegio

andrea
Thu Feb 20 19:55:40 UTC 2014

hola soy alumna del colegio y estoy encantada con todos los profes

JAVIER
Fri Sep 20 02:26:48 UTC 2013

Soy padre de una niña de 5º de EPO y estoy encantado con este centro educativo. Los profesores están muy implicados con los alumnos, el nivel educativo es muy bueno, el trato es óptimo y el ambiente muy familiar.

NURIA
Tue Jun 18 08:37:37 UTC 2013

Mi hija es alumna de este estupendo colegio desde 1º de infantil. Para el año que viene empezará 2ºESO y por el momento estoy encantada con todos los profesores que ha tenido hasta ahora.
Si con el tiempo cambiase de opinión al respecto no dudaré en matricular a mi hija en otro centro

tere
Wed Mar 20 10:56:17 UTC 2013

enhorabuena a todos
todos formamos el colegio

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio VIRGEN DE LA ROSA Burgos

Valoración
4.75 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Burgos
Av. CANTABRIA, 33.. 09006.

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Últimas Opiniones Usuarios

Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.

usuario Rose
Colegio Joan Oliver-Barcelona

Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás

usuario Teodoro
Colegio COLEGIO CHESTERTON-Madrid

Buen colegio dado que siempre miran por la integración e inclusión.

usuario dngilgil
Colegio RAIMUNDO LULIO-Madrid