Colegio CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Colegio CIRCULO CATOLICO DE OBREROS Burgos (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
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MISIÓN
El Colegio Círculo es un centro educativo de iniciativa social que pertenece a la Asociación de Fieles de la Iglesia Católica denominada "Círculo Católico de Obreros de Burgos". El carácter cristiano, social y humano del Centro emana de la naturaleza de la Entidad Fundadora.
Los principios de la Iglesia Católica y sus consecuencias sociales y humanas caracterizan su estructura y enseñanza.
VISIÓN
La Calidad y el mejor servicio deben ser las señas de identidad que perciben en nuestro Centro los alumnos, sus familias, las empresas y las instituciones que se relacionan con él. Lo lograrán si nosotros conseguimos:
- Una formación impregnada de orientación cristiana.
- Un compromiso firme con las familias en la co-educación de sus hijos.
- Un alto nivel en los resultados académicos.
- Una organización estructural flexible y eficaz.
- Un Proyecto Educativo vivo y en continua actualización.
- Una aplicación ordinaria de las tecnologías de la Informática y la comunicación.
- Una financiación transparente y eficazmente gestionada.
- La formación permanente del personal.
- La búsqueda de la Excelencia y una continua evaluación de la Calidad con los parámetros de la EFQM.
VALORES
El Colegio pretende dotar a sus Alumnos de una visión adecuada de su vida personal, social y trascendente para conseguir individuos sensibles a su crecimiento humano y a los problemas culturales y sociales. Ello hará que se formen como personas válidas para sí y para los demás.
La familia tiene un papel fundamental en todo el proceso escolar como responsable principal de la educación de sus hijos.
Ninguno de estos Objetivos podrá lograrse sin una atmósfera de tranquilidad y superación que facilite el trabajo en equipo de los profesores.
El centro se sustenta y quiere formar al alumno en:
1.- Valores personales:
Aceptación de la propia personalidad con sus cualidades y sus defectos.
Sentido de responsabilidad y perfección en el trabajo.
Disponibilidad y cooperación con los demás con un talante dialogante y compresivo.
2.- Valores sociales:
Solidaridad y afán de justicia como fruto de la vivencia cristiana y del respeto a la dignidad de la persona.
Racional aceptación de la legítima autoridad.
3.- Valores trascendentes:
Conocimiento, acogida y consiguiente compromiso con la persona de Cristo, sus enseñanzas y ejemplos.
Comportamiento ético y moral conforme a la vida cristiana.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Opiniones de profesores!
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter10 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Ana Belén
Thu Jul 24 20:10:58 UTC 2025Es un colegio malísimo donde no se atienden las necesidades específicas d e los alumnos.
Si todo va bien, no hay problemas igual que en todos los sitios pero el director pedagógico , entre otros, es el menos pedagógico de todos que debiera estar sembrando patatas y lo haría mejor.
Estoy muy disgustada con este centro, con algunos profesores y, sobre todo, con Pablo de Zabaleta que se hace llamar el director.
Animo a buscar otro Centro antes de llevar allí a sus hijos.
Docente del Centro Docente del Centro
Tue May 07 18:58:09 UTC 2024Como antigua alumna,... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jun 05 12:19:18 UTC 2023Como antigua alumna ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
