Colegio CIRCULO CATOLICO DE OBREROS Burgos (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Actividades, Clases Extraescolares CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Comedor
Horario Ampliado
MISIÓN
El Colegio Círculo es un centro educativo de iniciativa social que pertenece a la Asociación de Fieles de la Iglesia Católica denominada "Círculo Católico de Obreros de Burgos". El carácter cristiano, social y humano del Centro emana de la naturaleza de la Entidad Fundadora.
Los principios de la Iglesia Católica y sus consecuencias sociales y humanas caracterizan su estructura y enseñanza.
VISIÓN
La Calidad y el mejor servicio deben ser las señas de identidad que perciben en nuestro Centro los alumnos, sus familias, las empresas y las instituciones que se relacionan con él. Lo lograrán si nosotros conseguimos:
- Una formación impregnada de orientación cristiana.
- Un compromiso firme con las familias en la co-educación de sus hijos.
- Un alto nivel en los resultados académicos.
- Una organización estructural flexible y eficaz.
- Un Proyecto Educativo vivo y en continua actualización.
- Una aplicación ordinaria de las tecnologías de la Informática y la comunicación.
- Una financiación transparente y eficazmente gestionada.
- La formación permanente del personal.
- La búsqueda de la Excelencia y una continua evaluación de la Calidad con los parámetros de la EFQM.
VALORES
El Colegio pretende dotar a sus Alumnos de una visión adecuada de su vida personal, social y trascendente para conseguir individuos sensibles a su crecimiento humano y a los problemas culturales y sociales. Ello hará que se formen como personas válidas para sí y para los demás.
La familia tiene un papel fundamental en todo el proceso escolar como responsable principal de la educación de sus hijos.
Ninguno de estos Objetivos podrá lograrse sin una atmósfera de tranquilidad y superación que facilite el trabajo en equipo de los profesores.
El centro se sustenta y quiere formar al alumno en:
1.- Valores personales:
Aceptación de la propia personalidad con sus cualidades y sus defectos.
Sentido de responsabilidad y perfección en el trabajo.
Disponibilidad y cooperación con los demás con un talante dialogante y compresivo.
2.- Valores sociales:
Solidaridad y afán de justicia como fruto de la vivencia cristiana y del respeto a la dignidad de la persona.
Racional aceptación de la legítima autoridad.
3.- Valores trascendentes:
Conocimiento, acogida y consiguiente compromiso con la persona de Cristo, sus enseñanzas y ejemplos.
Comportamiento ético y moral conforme a la vida cristiana.
Críticas, reseñas, reputación CIRCULO CATOLICO DE OBREROS
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter10 Opiniones.
Es un colegio malísimo donde no se atienden las necesidades específicas d e los alumnos.
Si todo va bien, no hay problemas igual que en todos los sitios pero el director pedagógico , entre otros, es el menos pedagógico de todos que debiera estar sembrando patatas y lo haría mejor.
Estoy muy disgustada con este centro, con algunos profesores y, sobre todo, con Pablo de Zabaleta que se hace llamar el director.
Animo a buscar otro Centro antes de llevar allí a sus hijos.
Como antigua alumna,... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.
