Información sobre IES ANGEL CORELLA
IES ANGEL CORELLA Colmenar Viejo Madrid (Centro Público)
- MADRID
- Madrid
- Colmenar Viejo
- IES ANGEL CORELLA (BILINGÜE)
Página Web
http://www.iesangelcorella.esFax
918463022Código
28036991Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Español
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos ANGEL CORELLA
Ranking ANGEL CORELLA Nota PAU, EvAU, EBAU
Información Adicional
Horario
El horario de atención al público en secretaría es de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.
Nº Alumnos
770
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
Integración preferente para Auditivos y Transtorno Generalizado del Desarrollo. Centro bilingüe español - inglés
NUESTROS COMPROMISOS - OUR COMMITMENTS
Proporcionar a nuestros alumnos una formación integral de calidad, posibilitando la continuación con éxito de estudios posteriores y favoreciendo su desarrollo personal y profesional futuro, formando a personas útiles para la sociedad.
To provide our students with an integral and quality education, making it possible to continue their studies in the future and favouring their personal and future professsional development, making them into successful citizens to integrate society.
Incrementar la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos a partir del fomento de una mayor comunicación con tutores. Profesores y Equipo Directivo.
To increase families' participation in their children's educational process by emphasizing communication with tutors, teachers and the Board of Heads.
Comunicar en el tiempo más breve posible, las faltas e incidencias de los alumnos.
To communicate troubles with students or their disruptive behavior as soon as possible.
Aplicar mecanismos de evaluación y análisis de los resultados académicos de nuestros alumnos para detectar deficiencias y proponer mejoras.
To apply evaluation tools and analyses of students' academic results to detect deficiencies and suggest how to improve.
Desarrollar programas y actividades extraescolares para mejorar y favorecer la formación de nuestros alumnos.
To develop extra-school activities and programmes to broaden our students' education.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ANGEL CORELLA
Opiniones de profesores!
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Newsletter7 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jun 30 12:30:44 UTC 2021Un centro educativo ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jun 29 23:08:57 UTC 2021Centro trilingue de ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
javier
Sat Sep 05 15:06:48 UTC 2020Mi hijo ha asistido al centro a lo largo de la ESO y el Bachillerato y puede afirmar con conocimiento de causa que es UN CENTRO EXCELENTE.
El proyecto educativo es muy completo. (centro trilingue español, inglés y francés),intercambios escolares con muchos centros europeos, fomento de la ecologia y participación de los alumnos, centro STEM para el desarrollo de las ciencias etc.
Dan una atención muy personalizada y el trato del equipo directivo es SIEMPRE EXCELENTE, con una vocación y entrega que van mucho más alla de lo profesional.
PEDRO GUTTIEREZ
Thu Nov 14 12:27:44 UTC 2019Excelente instituto. Cuenta con un proyecto educativo de mucha calidad. Centro trilingùe (español, ingles y francés) con multitud de proyectos internacionales. Es además centro STEM, por lo que tratan de una forma muy viva las ciencias. Sé que son Centro de la RED UNESCO, con lo que están también muy focalizados en formar ciudadanos concienciados en los problemas del mundo actual.
Cuenta con un equipo de profesores muy dinámico y activo dirigidos por un equipo directivo ejemplar.
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Una pregunta a la directora de primaria. Cuantos libros se ha leído en los dos últimos años? Una pregunta a la directora secundaria, que formación humanística tiene usted,by que trabajos de investigación ha realizado? Una pregunta al exdirector de primaria y director también del club, en qué equipo ha jugado usted,y cuál fue el último libro que se leyó.
Podría seguir todo el día. Éste es el nivel. Ahora, tienen plan lector, apadrinamiento lector y todas los planes en regla, se fotocopia y se adapta de otros centros.
La realidad.
Si tu no lees , ellos menos
Les recomiendo una lectura para empezar, les vendrá bien a todos, aunque dudo que la entienda.
ENSAYOS. MONTAIGNE.
LEAN Y DISFRUTEN
Muy contentos con el colegio
Cercano, preocupado por actualizarse a nivel metodológico, espacios nuevos. Cubren todas las necesidasdes que pueda tener una familia y su hijo, desde el itineratio escolar, amplia oferta extraescolar...
