Información sobre CEIP GUINDALERA

muy mal centro, en infantil hay una profesora en Tres años A que pega a un niño en la boca. Otra en cinco años B que les grita al oido.

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My children attended CEIP La Guindalera throughout preschool and primary school. In my opinion, it is a good school and my children enjoyed their time there. (Just so you know, my opinion is based on having kids who are good students and who do not have learning disabilities.)

One of the things I like most about La Guindalera is its small size. Everyone knows each other and there is a really strong school community, as well as a great AMPA (parent association). This has also been positive for my children because there is a real sense of community inside and outside the classroom.

I have also been very happy with the student body at La Guindalera. My kids have grown up going to school with children from Spanish families, multicultural families, and families from many different countries around the world. This has probably been one of the most enriching experiences for them and has helped them to learn important lessons about tolerance, diversity, and religious pluralism.

In addition, I really like the school grounds. The Infantil or preschool building is a bit old, but it is completely separate from the primary school building and it has an enormous schoolyard with big trees, a sandy play area, and a school garden! So even though the preschool building is older, the schoolyard is wonderful. The primary school building is in really good condition as it was renovated about 13 years ago and it has two school yards, one smaller and one larger. There is a small recreation center, or polideportivo, next to the school that is often used for P.E. classes. The school does not have a proper gymnasium, but a large multi-purpose room in the primary school so it's nice that they can use the polideportivo.

In terms of teachers, I would say that my kids have had some awesome teachers and others who were not so great, but overall I would say that we have been happy. I know some people have mentioned that books are used in La Guindalera. It is not an alternative school like Waldorf or Montessori. So, books are used, but I have seen that good teachers are able to incorporate other activities and projects to enhance the learning experience. Of course, that totally depends on the teacher. I do have to add that I think that the school and the teachers do some interesting activities throughout the year.

Another thing I really like about the school is that parents are included in some of the activities, at least before the pandemic. There is a big Carnival parade and parents are invited to come and watch it and each class usually puts on a Christmas show that parents can attend. At the end of May, on a Saturday, there is usually a Spring Festival that the 6th grade parents are in charge of running. Every class usually acts in the festival with a dance, song, poetry reading etc., and children in after school activities sometimes do an exhibition. It is a really fun day for families to get together, have something to eat, and help the 6th graders raise money for their end of the year trip.

Overall, I would say that for my family La Guindalera has been a great school. I would recommend it and encourage you to go to Jornadas de Puertas Abiertas to get an idea of what the school is like.

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No entiendo esta crítica foribunda.
Es un cole público. Sólo hay tres en el Distrito Salamanca. Eso sí que es lamentable. Los demás ya se sabe, concertados religiosos.
Yo llevo a mi niño y en infantil ha tenido una acogida inmejorable.
En primaria también.
Los profesores son como en todos los Centros: buenos o regulares. Hay profesores que gustan de la innovación y otros que ni hablar. Vamos lo que sucede en todos los Centros públicos y concertados, no nos engañemos. Otra cosa es el marketing que se utilice para venderse mejor.
En este cole acaba de cambiar la dirección. Es joven y con mucha implicación.
Los padres forman parte de la Comunidad educativa, el que quiera claro, cosa que desgraciadamente no ocurre en todos los Centros.
La ratio de alumnos no es alta. En cuanto a inovaci ón, es verdad que no son de lo más. Todo se andará.
Lo que puedo decir es que es un cole familiar, pequeñito, donde todo el mundo se conoce y conocen a tus hijos. De línea dos: sólo dos clases por curso. Para mí eso es muy importante,
Seguiremos inovando, es cuestión de tiempo.

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Es un buen cole para llevar a tus hijos. Yo estoy muy contenta. El profesorado se desvive por los alumnos, y para nada miran a otro lado ante la diversidad. Hay clases de apoyo individuales y con grupos muy reducidos para los alumnos con dificultades. Hay muchos padres y madres que se meten demasiado, se creen que llevan a sus hijos a un colegio privado. Los comentarios negativos hacia el claustro creo que están desfasados. Se han jubilado en los últimos años muchos profesores, y ahora tienen una plantilla joven con experiencia y con ganas de innovar. Por decir algo negativo: las instalaciones están muy anticuadas, pero son correctas.

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Es un colegio mediocre donde las familias no reciben apoyos.
Cualquier problema que tengas serás invitado a irte y mejor no hablar del profesorado ( en general dejan mucho que desear).
Sobre dirección puedo decir que son unos ineptos, prepotentes y rancios, que lo único que les preocupa es quedar bien y no el alumnado.
Presumen de colegio de adaptación y ni mucho menos llegan a serlo.
A favor decir que el ampa funciona muy bien.

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Es un cole público que casi no lo parece con un alumnado muy de clase media. Lo mejor: el AMPA funciona muy bien, no son muchos niños por clase y los dos edificios y los patios (hay uno para infantil, otro para 1 y 2º de primaria, y otro para 3º a 6º) están bastante bien. Lo mejor probablemente son las familias y el alumnado. Lo peor: el claustro es muy tradicional (nada de atención a la diversidad, usan libros de texto desde los 3 años y lo de trabajar por proyectos les suena a chino), pero lo peor claramente es el equipo directivo: son rancios, llevan a sus propios hijos al a escuela privada y /o concertada, actúan como si el colegio fuera su cortijo, y ven a las familias como una amenaza potencial o un coñazo del que hay que librarse. Minimizan los casos de comportamientos abusivos tipo acoso en plan "son chiquilladas" y en general son muy reacios a cualquier propuesta mínimamente innovadora, ya sea en el plano pedagógico o en el de convivencia.

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Me parece un buen colegio, aunque su nota media a partir de primaria es un poco baja

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