Información sobre Colegio VILAVELLA
Colegio VILAVELLA Valencia (Centro Privado - Concertado)
- COMUNIDAD VALENCIANA
- Valencia
- Valencia
- Colegio VILAVELLA (BILINGÜE)
Teléfono
963479750Página Web
http://www.fomento.edu/vilavellaFax
963477040Código
46016658Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
FOMENTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA, S.A.Bilingüe
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos VILAVELLA
Ranking VILAVELLA Nota PAU, EvAU, EBAU
Información Adicional
Info Adicional
Educación personalizada
Los colegios de Fomento ofrecen una educación personalizada a todos los alumnos para que cada uno pueda alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades, forme su propio criterio, y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Un proyecto personal de mejora para cada uno. Todos los alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con los padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y de sus profesores, defina y desarrolle su proprio proyecto personal de mejora.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y, en definitiva, a lograr los objetivos educativos que le permitan un desarrollo pleno de su personalidad.
Innovación
La excelencia educativa está muy unida a la innovación, y así ha sido en los colegios de Fomento desde sus inicios. Nuestras aulas son foros de permanente innovación con un único propósito: seguir mejorando el nivel académico de los alumnos.
Fomento cuenta con una editorial (ESC) que publica libros de texto y materiales didácticos, resultado de una continua investigación pedagógica. Todas las aulas de los colegios de Fomento tienen pizarras digitales interactivas (PDI), herramienta de probada eficacia pedagógica.
Algunos programas de innovación:
- Magic Dragon: Proyecto en Inglés para 1º, 2º y 3º de Infantil, en el que los alumnos aprenden los mismos contenidos que se imparten en el resto de clases en español.
- English Corner: Desde 2º de Infantil. Clases semanales de conversación de inglés sobre temas cotidianos con profesoras nativas en grupos de cuatro alumnos.
- Matemáticas divertidas: Los alumnos de 1º, 2º y 3º de Infantil aprenden, a través de una programación de juegos manipulativos, numeración, magnitudes, medidas, lógica, estadística y geometría.
- eBox: La caja de las ecuaciones. Desde 6º de Primaria los alumnos y alumnas aprenden a resolver ecuaciones básicas a través de un sistema ideado por Cecilia Christiansen, experta de prestigio reconocido.
- Scratch: Mediante las aplicaciones Scratch Jr y Scratch 2.0, los alumnos de 1º a 3º de Primaria, aprenden a crear una serie de secuencias a partir de un conjunto de bloques interactivos, introduciéndose de este modo en el mundo de la programación.
Con el fin de promover la investigación educativa y el intercambio de experiencias Fomento convoca cada año los PREMIOS VÍCTOR GARCÍA HOZ a las mejores experiencias educativas.
El 40% de las alumnas matriculadas en 2º Bachillerato superan el 12.5 en Selectividad (PAU / EVAU)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VILAVELLA
2 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Sara
Sun Feb 03 21:19:07 UTC 2019Es un colegio muy bueno con una educación tanto académica como religiosa excelente ( por experiencia propia). Allí pasé unos maravillosos años de mi vida. Obtuve muy buena nota en selectividad y estoy estudiando medicina. A pesar de ser un colegio muy bueno, la única pega q se le puede poner es q algunas profesoras son muy mayores ( incluso actualmente, ya q estoy informada) y no se le saca todo el partido posible a asignaturas importantes. Por lo demás un colegio 10
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Maribel, eras mala e insoportable de pequeña y con la edad te has vuelto peor. Abuso de poder con los alumnos, les tienes atemorizados y lo peor es que te dejan campar a tus anchas. Y Lo peor es que el director no hace nada por proteger a los niños, sois igual de malas personas, no deberíais de trabajar con niños a los que destrozais la vida
Una maestra de PT responde a las iniciales C.P.B. Tiene una discapacidad, sin embargo es la primera que discrimina y excluye por razón de comportamiento sin ninguna empatía ni comprensión. Falta al respeto a sus compañeros de forma reiterada y humilla a los Alumnos que tiene a su cargo. Es incapaz de manejar al grupo. Revisen a quien tienen en su centro. No todo vale cuando se trata de menores. Suerte que ahora está de baja. Esperemos que no vuelva en lo que queda de curso. Firmado el ampa.
Está claro que la opinión está sesgada y que está persona no pertenecía a esa élite de la que habla. Vamos, que seguro es de esos compañeros que calientan la silla y espera a que le llegue el conocimiento por ciencia infusa.
