Colegio SAN PEDRO PASCUAL
Educando desde el Corazón
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Página Web
https://www.sanpedropascual.comFax
963847394Código
46010255Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
MISIONEROS SAGRADOS CORAZONESBilingüe
Español
Inglés
Valenciano
Notas
Exámenes, Resultados Académicos SAN PEDRO PASCUAL
Ranking SAN PEDRO PASCUAL Nota PAU, EvAU, EBAU
Información Adicional
Horario
Infantil y Primaria
De Octubre a Mayo
Mañanas de 8:45 h a 12:35 h
Tardes de 15:00 h a 16:40 h
Septiembre y Junio
Mañanas de 8:45 h a 13:00 h
1 y 2 ESO
Mañanas 8:15 a 13:20 h (salvo miércoles 8:15 a 14:15 h)
Tardes M,J 15:30 a 17:20 h
3 y 4 ESO
Mañanas
L, X, V 8:15 a 14:15 h
M, J 8:15 a 13:20 h
Tardes M,J 15:30 a 17:20 h
Bachillerato
Mañanas 8:15 a 14:15 h
Tardes: Martes 15:30 h a 17:25 h y Jueves 15:30 h a 16:25 h
Inscripción
https://www.sanpedropascual.com
Info Adicional
Identidad
El Colegio San Pedro Pascual es un centro educativo perteneciente a la Congregación de Misioneros de los Sagrados Corazones de Jesús y María. Por ello, nuestro Centro expresa claramente su carácter religioso y su compromiso con la labor social de formación según los valores del humanismo cristiano.
- CREEMOS en la educación en todas sus manifestaciones. Una educación comprometida con nuestros valores y nuestra tradición de calidad, serena, solidaria y desde el corazón como corresponde al carisma de nuestra Congregación titular. Nuestro ideal es que estas creencias estén presentes en toda labor del Colegio como cauce de nuestra dimensión misionera
- VALORAMOS el esfuerzo personal de cada miembro de la comunidad educativa; las relaciones basadas en la cordialidad, la confianza, la tolerancia y el respeto; la responsabilidad individual; la sinergia del trabajo en equipo y el establecimiento de vínculos duraderos entre el Colegio y todos los miembros de su comunidad educativa.
- QUEREMOS ofrecer una formación integral en la que cada alumno y cada docente desarrolle al máximo sus capacidades y potencialidades, educando personalizadamente en un clima agradable de trabajo y en un proceso en el que se requiere la participación coordinada de todos los miembros de la comunidad educativa.
- PRETENDEMOS dar una respuesta acertada y realista a nuestro entorno y a las necesidades de las familias que nos confían la educación y la formación de sus hijos, con un fin sobre muchos otros: formar buenos profesionales y personas con corazón comprometidas con los ideales y los valores del humanismo cristiano.
Misión
Desde el respeto por la realidad diversa y plural de la comunidad educativa, vivir y transmitir la experiencia cristiana del amor incondicional mediante una formación completa y armónica, para que cada uno de nuestros alumnos descubra aquella misión que en la vida le hará feliz y, en consecuencia, contribuirá a la felicidad de los demás.
Valores
- Establecemos relaciones basadas en la integridad, cordialidad, familiaridad, confianza, tolerancia y respeto, creando vínculos perdurables entre el colegio, los miembros de la comunidad educativa, nuestros colaboradores y las entidades con las que cooperamos.
- Trabajamos en equipo con esfuerzo y responsabilidad, mantenemos un espíritu de mejora continua y afán de superación y creamos un clima agradable que permite a todos el máximo desarrollo de sus capacidades y potencialidades.
- Optimizamos los recursos materiales y económicos a través de una gestión ética, transparente, responsable y eficiente para lograr la sostenibilidad de nuestros Centros.
Desde el respeto por la realidad diversa y plural de la comunidad educativa, vivir y transmitir la experiencia cristiana del amor incondicional mediante una formación completa y armónica, para que cada uno de nuestros alumnos descubra aquella misión que en la vida le hará feliz y, en consecuencia, contribuirá a la felicidad de los demás.
Valores
- Establecemos relaciones basadas en la integridad, cordialidad, familiaridad, confianza, tolerancia y respeto, creando vínculos perdurables entre el colegio, los miembros de la comunidad educativa, nuestros colaboradores y las entidades con las que cooperamos.
- Trabajamos en equipo con esfuerzo y responsabilidad, mantenemos un espíritu de mejora continua y afán de superación y creamos un clima agradable que permite a todos el máximo desarrollo de sus capacidades y potencialidades.
- Optimizamos los recursos materiales y económicos a través de una gestión ética, transparente, responsable y eficiente para lograr la sostenibilidad de nuestros Centros.
Documentos
Folletos, trípticos, documentación ... SAN PEDRO PASCUAL
Documentos
| Categoría | Descripción | Descargar |
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Información General
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Ideario | |
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Información General
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Pastoral |
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAN PEDRO PASCUAL
Opiniones de profesores!
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Newsletter7 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jun 17 19:25:12 UTC 2024Valores importantes.... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Mon May 24 21:00:47 UTC 2021Realicé las práctica... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Jaime
Sat Mar 20 10:29:42 UTC 2021El mejor activo y lo más valioso de este colegio son sus profesores, forman un equipo educativo muy bueno, se les ve comprometidos y estable. El ambiente en el colegio es el adecuado para que los alumnos, si ponen de su parte, eso sí, puedan prosperar.
Antonio
Tue Jul 09 18:42:14 UTC 2019El colegio es un ejemplo de coherencia de Ideario católico.
La dirección del colegio y los profesores están al servicio de las familias.
El precio de las actividades extraescolares y servicios complementarios están ajustados al mínimo.
Todos mis hijos han sido alumnos de San Pedro Pascual y han obtenido una formación excelente.
Recomiendo el colegio a todas las familias que busquen un colegio transparente, familiar y de Ideario católico.
Dolores
Mon Jul 08 14:54:01 UTC 2019Uno de los mejores colegios de Valencia. Los alumnos que salen muy bien preparados, aprobando un 100% la selectividad con muy buenas calificaciones, gran variedad de actividades deportivas en sus instalaciones, educación en valores, apoyo a las necesidades educativas y un largo etcétera de buenas prácticas. Además es uno de los pocos colegios concertados de Valencia con un proyecto de innovación reconocido por la Conselleria d'Educació. En resumen, un colegio con muy buena reputación y con profesores implicados e innovadores.
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo
