IES MIRASIERRA. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Education stages, vocational courses, and qualifications offered at MIRASIERRA
| Grade | Family | Teaching | Modality |
|---|---|---|---|
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | ADMINISTRACIÓN | Administración y Finanzas | Presencial |
| Bachillerato de Ciencias y Tecnología | Presencial | ||
| Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales | Presencial | ||
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | SANIDAD | Cuidados Auxiliares de Enfermería | Presencial |
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | INFORMÁTICA | Desarrollo de Aplicaciones Informáticas | Presencial |
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE) | INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES | Desarrollo de Aplicaciones Web | Presencial |
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | SANIDAD | Dietética | Presencial |
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | SANIDAD | Documentación Sanitaria | Presencial |
| Educación Secundaria Obligatoria | Presencial | ||
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | ADMINISTRACIÓN | Gestión Administrativa | Presencial |
| Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN | Gestión Administrativa | Presencial |
Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for MIRASIERRA
Ranking MIRASIERRA PAU, EvAU, EBAU Grade
Open Days, information sessions and guided tours at MIRASIERRA
Extracurricular, dining, transportation and before/after-school services at MIRASIERRA
Actividades Extraescolares
Junto a las actividades académicas que proporcionamos como Centro Educativo, prestamos especial atención a las actividades extraescolares y complementarias. Éstas últimas son esenciales en tanto que proporcionan a los alumnos experiencias y situaciones de aprendizaje.
Biblioteca
La finalidad principal de la biblioteca es contribuir a la formación integral de los alumnos, mediante el préstamo de libros y otros materiales educativos, además de servir como lugar de lectura, trabajo e investigación.
Bolsa de Trabajo
Ofertas de Empleo FP
Comedor
El Instituto permanece abierto de forma ininterrumpida de 8:05 de la mañana a las 21:00 de la tarde.
El horario lectivo es de 8.15 a 15.15
1041
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Perfil educativo:
En el proyecto educativo del IES Mirasierra, educación equivale a persona y por tanto a desarrollo integral y armónico de todas sus facetas.
Tratamos de potenciar todos los aspectos de la personalidad en una edad determinada y crucial del desarrollo.
Las referencias básicas de nuestra actuación educativa son; los valores que han de servir de referente de las actuaciones, las destrezas que permitan continuar aprendiendo y los conocimientos necesarios para afrontar con éxito etapas futuras de la vida académica o profesional.
En nuestro centro, la atención personalizada, especialmente en ESO a través de la tutoría, los profesores, el Departamento de Orientación, la Jefatura de Estudios, etc., no es solo una palabra, sino una verdad contrastable por las familias que nos confían la educación de sus hijos.
La información a las familias, es otra de las actuaciones que nos caracterizan.
Especial interés tiene para nosotros, la calidad de nuestra oferta educativa, permaneciendo atentos a la opinión de nuestros alumnos, sus familias y nuestros resultados.
Parent ratings, feedback, reputation and comments for MIRASIERRA
| Jan - Mar | Apr | May | Jun | Jul - Aug | Sep | Oct - Dec |
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Open DaysSearch Visits |
School Enrollment Period | Summer Camps | Selectivity | Cut-off Marks | Back to School | Private Tuition |
Blanca Fernández Ochoa Instituto de Educación Secundaria (IES)
El Instituto de Enseñanza Secundaria Pérez Galdós inició su funcionamiento en el curso 1987-1988 y desde el curso 1991-1992 se pueden realizar aquí lo...
El instituto Dámaso Alonso es un centro pequeño, familiar, del tipo aquí nos conocemos todos. La enseñanza que reciben nuestros alumnos es personaliza...
Comprehensive private tuition searcher to help you find the best qualified tutor for your educational needs
Certified primary and secondary teacher with over 6 years of experience in tutoring.
Music Lessons: Piano, composition, musical language, music theory and initiation.
English and general study support for primary and lower secondary students.
Graduate in Primary Education offering personalized tutoring in all school subjects.
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Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.
Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.
Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.
Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.
No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.
Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.
Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.
A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.
Es un colegio de gran tradición en Oviedo. La atención al alumnado excepcional. Totalmente recomendable en todas las etapas
Lo peor es que publiqué esta misma reseña en la web principal del Misteri y me la han censurado. Os pido por favor que no vayáis a ese centro. Es mejor ir a cualquier otro instituto de Elche.
