Información sobre CEIP Público Bilingüe LOS JARALES-MONTERROZAS en Las Rozas de Madrid
CEIP LOS JARALES-MONTERROZAS. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Público)
CEIP LOS JARALES-MONTERROZAS. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Público)
Education stages, vocational courses, and qualifications offered at LOS JARALES-MONTERROZAS
| Grade | Family | Teaching | Modality |
|---|---|---|---|
| Educación Infantil (Segundo Ciclo ) | Presencial | ||
| Educación Primaria | Presencial |
Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for LOS JARALES-MONTERROZAS
Open Days, information sessions and guided tours at LOS JARALES-MONTERROZAS
La secretaría del CEIP Los Jarales tiene el siguiente horario de atención al público:
De octubre a mayo: de lunes a viernes de 9:30 a 10:30 y de 15:30 a 16:30
Junio y septiembre: de 9:30 a 10:30 y de 12:30 a 13:30
También pueden contactar con nosotros en el teléfono: 91 631 84 90 y en la siguiente dirección de correo electrónico: cp.losjarales.lasrozas@educa.madrid.org
Horario del Colegio
SEPTIEMBRE Y JUNIO
7.30-9.30 Los primeros del Cole
9.30-13.30 Jornada Escolar
13.30-15.30 Comedor
15.30-17:30 Tardes del Cole
DE OCTUBRE A MAYO
7.30-9.30 Los primeros del Cole
9.30-13.00 Jornada Escolar
13.00-15.00 Comedor
15.00-16.30 Jornada Escolar
16.30-17.30 Actividades extraescolare
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Los Objetivos generales de nuestro Centro están encaminados a conseguir una educación integral de nuestros alumnos potenciando valores como la tolerancia, el respeto a ellos mismos y a todos los que les rodean, el diálogo y el espíritu crítico, el esfuerzo y el estudio.
Objetivos
- Fomentar las actitudes democráticas, integradoras, de colaboración y de solidaridad.
- Promover la participación y sociabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
- Crear un clima que favorezca las relaciones personales entre los miembros de la comunidad educativa.
- Conocer, aceptar y respetar otras formas de vida y cultura.
Señas de Identidad
- El pluralismo ideológico.
- El respeto mutuo y solidaridad
- El desarrollo de un carácter crítico y tolerante.
- La participación activa.
- La valoración del esfuerzo y el trabajo.
- La apertura al entorno y al mundo.
- La educación integral y en valores del alumnado.
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Fui a este colegio entre el año 2003 y el 2012 y la verdad es que lo recuerdo con horror.
Sufrí bullying desde el primer día (en primero de infantil) sin que nadie hiciera nada, igual que varios de mis compañeros. Cuando mis padres iban preocupados a hablar con los profesores, el director... todos decían que no pasaba nada. La mayoría de mis compañeros en mi situación se cambiaron de colegio y, por supuesto, nunca hubo ninguna represalia hacia la persona que instigaba el acoso.
En cuanto a motivación de los alumnos dependía de los profesores, los había bastante buenos y los había que si se te daba bien la materia te dejaban en la última fila sin estímulo ninguno durante días.
El comedor realmente terrible, los cubiertos sucios la mayoría de veces (cuando terminabas de comer llevabas la bandeja a la salida y metías los cubiertos en un barreño, cuando pensaban que el barreño estaba muy lleno sacaban todos los cubiertos y los ponían para los nuevos niños, sin eliminar ni siquiera los trozos de lechuga pegados), no te dejaban decidir cuánto querías comer y si eras mal comedor pasabas todo el recreo sentada en el comedor, llegando incluso a subirte la bandeja a clase.
En resumen, por el bien de los niños espero que haya mejorado mucho este colegio porque si no diría que 0 recomendable.
Yo estoy bastante descontenta en general con el colegio. El equipo directivo no se involucra en nada, echa "balones fuera" cuando les surge algún problema. Están muy preocupados por los números, por el ranking que ocupa el colegio respecto a otros. De hecho siempre saca muy buena puntuación en inglés, pero esto es completamente falso porque obligan a los niños a estudiarse durante meses las preguntas que les harán el día de evaluación externa. Obvio que dedicando tanto tiempo saquen buena nota.
El comedor es bastante malo y escaso, muchos días mi hija me dice que les han dado patatas con caldo, y... ¿qué había en el caldo? nada, solo patatas. Y encima cuando quieren repetir no les dejan. Con el dineral que pagamos.
Cuando un alumno es "mediocre" en cuanto a calificaciones, con mucho cariño le van apartando ( que conste que por suerte no es mi caso ). Esto lo he hablado con otro padre que le está pasando a su hija y lo está pasando realmente mal.
El profesorado... hay de todo. En mi caso mi hija no ha tenido muy buena suerte, le han tocado algunos bastante autoritarios y nada empáticos.
Las instalaciones en general bastante bien.
Y el tema "deberes" simplemente horroroso. Todos los días gran cantidad de tarea de casi todas las asignaturas, mi hija no puede hacer deporte por la gran cantidad de deberes que tiene a diario. Y que conste que la inscribí en este colegio porque el día de jornadas abiertas me lo vendieron como " cole sin deberes" para fomentar el deporte. Totalmente falso.
En resumen, si tuviera otro hijo no le llevaría a Los Jarales.
He trabajado allí como maestro y todo funciona maravillosamente, el equipo directivo y el claustro de profesores, que están bien formados y trabajan con seriedad.. e igualmente el comedor y las actividades extraescoles. Además es un colegio que está inmerso en varios proyectos educativos muy interesantes..el proyecto bilingüe, en el proyecto Unesco, en el proyecto Ecoescuelas.. con lo que además de los conocimientos y habilidades propios de la eduación primaria aporta gran cantidad de valores sociales y cívicos. Un gran lugar para la educación pública de tus hij@s.
| Jan - Mar | Apr | May | Jun | Jul - Aug | Sep | Oct - Dec |
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Certified primary and secondary teacher with over 6 years of experience in tutoring.
Music Lessons: Piano, composition, musical language, music theory and initiation.
English and general study support for primary and lower secondary students.
Graduate in Primary Education offering personalized tutoring in all school subjects.
Me uno a ALICIA , ERNESTO Y MAS,
Experiencia nefasta y desoladora en el Colegio Agustinas Valladolid. Mi hija sufrió acoso escolar y, a pesar de haber activado el protocolo de acoso en dos ocasiones, la inacción del centro fue absoluta. La implicación de la dirección es cero, manteniéndose completamente ausente. Los profesores mostraron una alarmante falta de empatía y capacidad, asegurando que nunca veían nada, a pesar de que los propios compañeros de clase de mi hija sí se daban cuenta de todo lo que ocurría a diario.
Lejos de protegerla, tras cambiarla de línea, la tutora la trató como un problema más: palabras textuales fueron: tengo 30 alumnos,30 problemas y ahora 31. Llegó al extremo de obligarla a realizar un examen ( faltó el día q se hizo) el primer día de reincorporación tras estar convaleciente , ignorando mis correos previos donde solicitaba coordinar una fecha adecuada dado que había pasado una infección respiratoria con fiebre. Además, la tutora sometió a mi hija a interrogatorios y entrevistas sin nuestra autorización y con un informe médico que tampoco lo autorizaba .
Hemos tenido que sacar a mi hija del centro por su salud y bienestar. Para colmo, al buscar un nuevo colegio, en varios centros nos han confirmado que el nivel académico de las Agustinas es alarmantemente bajo y que muchos alumnos que salen de allí lo pasan mal para adaptarse al desfase de contenidos.
Al buscar información en otros centros, en academias de estudios y a nivel personal con muchas familias para poder trasladar a mi hija, la respuesta ha sido unánime y alarmante: muchísima gente se pregunta qué pasa en este colegio, ya que es de sobra conocido que tiene tantísimos casos de acoso y que una gran cantidad de alumnos se tiene que ir de él. Ahora mi hija está fenomenal en otro centro donde las cosas funcionan como tienen que funcionar.
Un colegio lamentable que falla estrepitosamente tanto en lo académico como, lo que es peor, en la protección y el cuidado de sus alumnos. No lo recomiendo en absoluto.
Eso , da la cara a ver si vas a ser una de esas tutoras sin argumentos y con solo soberbia que hay en este centro en secundaria
Igual es que no has conocido otro.