Centro Educación Especial Público C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño en Almería, información y opiniones
Centro Educación Especial C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño Almería (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño
Actividades, Clases Extraescolares C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño
Comedor
Transporte
Horario Ampliado
Actividades Extraescolares
Del 1 de Septiembre al 30 de Junio:
De Lunes a Viernes de 8:30 a 14:30h
Lunes de 16:00 a 20:00h
Somos un Centro Específico de Educación Especial cuyo modelo educativo se define como bilingüe e inclusivo. Bilingüe dado que la Lengua de Signos Española y la Lengua Española son utilizadas, enseñadas, aprendidas y valoradas por todos los sectores de la Comunidad Educativa. Inclusivo porque nuestro alumnado y el del CEIP Freinet comparten situaciones de enseñanza y aprendizaje.
Aunque administrativamente somos considerados un Centro Específico, nuestro funcionamiento corresponde al de un Centro de Recursos para la atención a la Discapacidad Auditiva de la provincia de Almería.
Toda la comunidad educativa está comprometida con la eliminación de las barreras de comunicación.
Críticas, reseñas, reputación C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño
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Provincial Princesa Sofía Centro Específico de Educación Especial
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Enseñanza estandarizada con poca individualización y nula atención a la diversidad. El equipo de orientación está presente sobre el papel pero sus intervenciones son inexistentes, incluso en los casos que más lo requieren. No ven ni evalúan a los niños, solo te derivan sin filtro ninguno. Poca formación del profesorado en neurodivergencias y una absoluta falta de recursos humanos para abordarlas.
No estoy hablando de NEE, estoy hablando de NEAE y escolarización ordinaria. Si tu hijo es neurodivergente (TDAH, dislexia, TEA o AACC o 2e), este colegio muy probablemente no se adapte a sus necesidades. No saben cómo hacerlo. Ya no es cuestión del profesor que te toque (que influye) sino que desde la misma institución se lavan las manos.
En vez de combatir la exclusión, la promueven reforzando la estigmatización y el etiquetado. Nuestro hijo entró feliz y en tres cursos ha salido con secuelas negativas en su salud mental. No lo recomendamos para nada.
son las 5 y no he comido
irene la mejor profesora te queremos