Colegio Divina Infantita Almería (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Divina Infantita
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Divina Infantita
Los Centros educativos de las Esclavas de la Inmaculada Niña tienen su origen en la inspiración carismática recibida por el P. Federico Salvador Ramón y la M. Rosario Arrevillaga, quienes a principios del siglo XX fundaron esta congregación religiosa.
Con el fin de favorecer el desarrollo integral de niños/as y jo´venes les ayudamos a vivir con plenitud su identidad y potencial desde la novedad y ternura del Evangelio expresada en la Divina Infantita, a través de Colegios, Escuelas-hogar, Centros de menores, Residencias, Obras socioeducativas y colaboracio´n en red con Parroquias y otras Instituciones.
Críticas, reseñas, reputación Divina Infantita
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fue una experiencia muy enriquecedora, especialmente por la diversidad de alumnado y las diferentes realidades presentes en el centro. Me permitió comprender la importancia de la inclusión y de adaptar la intervención educativa a las características y necesidades de cada alumno. Una experiencia que aportó mucho a mi formación como docente.
Fue mi primera experiencia práctica en un centro educativo y resultó fundamental para mi desarrollo como futuro docente. Pude acercarme por primera vez a la realidad del aula, observar el trabajo del profesorado y participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia que reforzó todavía más mi vocación por la docencia.
Una experiencia muy positiva que me permitió conocer el funcionamiento diario de un centro educativo y acercarme a la realidad de la profesión docente. Destaco la posibilidad de observar diferentes estrategias de enseñanza, participar en la dinámica del centro y desarrollar competencias relacionadas con la planificación y la intervención educativa.
