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Exámenes, Resultados Académicos KINDER GARDEN S.C.

Notas Acceso Universidad

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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... KINDER GARDEN S.C.

Información Adicional

Horario

Horario: De 07:30 a 18:00 h. Disponibilidad de jornadas de tarde. Abierto 12 meses. Escuela de verano en Julio y Agosto para alumnos y también para niños/as no matriculados durante el curso.

Info Adicional

KINDERGARDEN es un centro Educativo Bilingüe de 0 a 3 años donde potenciamos el desarrollo integral de los niño/as a través del cuidado, la atención y el cariño. Trabajamos en un ambiente rico en estímulos y afectos hacia ellos.

El Centro de Educación Infantil y Ludoteca ubicado en la capital de la provincia de Almería, es un centro infantil lleno de emociones, que garantiza una educación afectiva.

Es una centro infantil que escucha, protege y respeta el ritmo de cada niño.

Nuestro principal objetivo: desarrollar todas las capacidades de los niños y niña, basándonos en las Inteligencias Múltiples.

Apostamos por el aprendizaje en otros idiomas. Aplicando una metodología innovadora hacemos que los más peques aprendan un segundo idioma

Celebramos cumpleaños, carnaval, halloween, fiesta de la primavera, verano, otoño, invierno y por supuesto la navidad con la finalidad de fomentar las actividades en grupo.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escuela de Educación Infantil KINDER GARDEN S.C. Almería

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Nota media PAU
--
Último año
📍
Almería
Avda Blas Infante, 17. Edif. Nuevo Parque 4. 04006.

Enseñanzas

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.

usuario Rose
Colegio Joan Oliver-Barcelona

Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás

usuario Teodoro
Colegio COLEGIO CHESTERTON-Madrid

Buen colegio dado que siempre miran por la integración e inclusión.

usuario dngilgil
Colegio RAIMUNDO LULIO-Madrid