Información de CEIP Público Las Cortes en San Fernando
CEIP Las Cortes San Fernando Cádiz (Centro Público)
CEIP Las Cortes San Fernando Cádiz (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos Las Cortes
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Las Cortes
Actividades, Clases Extraescolares Las Cortes
Comedor
Horario Ampliado
Aula Matinal: 7.30 -9.00 horas
9.00 a 14.00 horas horario lectivo con alumnado.
SI
Solicitud de plaza en periodo ordinario del 1 al 30 de marzo de 2025 en centro de forma física y a través de la Secretaria Virtual de la Junta de Andalucía a la que se puede acceder con certificado digital o clave IANDE.
Horario de Secretaria: 9.15 a 13.45 horas
Críticas, reseñas, reputación Las Cortes
1 Opinión.
El CEIP Las Cortes es un centro educativo verdaderamente excepcional. Desde el primer momento, se percibe un ambiente familiar y acogedor que hace que tanto los alumnos como las familias se sientan parte de una gran comunidad.
Una de las mayores fortalezas del centro es su apuesta por metodologías innovadoras. Los proyectos educativos están diseñados para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa de los estudiantes, integrando herramientas como la robótica y los espacios multisensoriales que enriquecen enormemente el aprendizaje.
Además, las docentes son profesionales altamente comprometidas, no solo con la educación de calidad, sino también con el bienestar de cada alumno. Su dedicación y cercanía hacen que cada niño y niña se sienta valorado y apoyado en su desarrollo personal y académico.
El compromiso del CEIP Las Cortes con el medio ambiente es otro de los aspectos que merece un reconocimiento especial. Su trabajo como Ecoescuela ha sido reconocido con dos Banderas Verdes, un logro que refleja su esfuerzo constante por inculcar valores de sostenibilidad y respeto por la naturaleza. Este enfoque no solo impacta en los alumnos, sino que también deja una huella positiva en toda la comunidad educativa.
En resumen, el CEIP Las Cortes es mucho más que un colegio: es un espacio donde se combina la excelencia educativa, el compromiso medioambiental y un entorno cálido y cercano que garantiza una experiencia única para los estudiantes y sus familias. Sin duda, un referente educativo digno de admiración.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.