Información CEIP Las Cortes
CEIP Las Cortes San Fernando Cádiz (Centro Público)
CEIP Las Cortes San Fernando Cádiz (Centro Público)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Las Cortes
Actividades, Clases Extraescolares Las Cortes
Comedor
Horario Ampliado
Aula Matinal: 7.30 -9.00 horas
9.00 a 14.00 horas horario lectivo con alumnado.
SI
Solicitud de plaza en periodo ordinario del 1 al 30 de marzo de 2025 en centro de forma física y a través de la Secretaria Virtual de la Junta de Andalucía a la que se puede acceder con certificado digital o clave IANDE.
Horario de Secretaria: 9.15 a 13.45 horas
Críticas, reseñas, reputación Las Cortes
1 Opinión.
El CEIP Las Cortes es un centro educativo verdaderamente excepcional. Desde el primer momento, se percibe un ambiente familiar y acogedor que hace que tanto los alumnos como las familias se sientan parte de una gran comunidad.
Una de las mayores fortalezas del centro es su apuesta por metodologías innovadoras. Los proyectos educativos están diseñados para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa de los estudiantes, integrando herramientas como la robótica y los espacios multisensoriales que enriquecen enormemente el aprendizaje.
Además, las docentes son profesionales altamente comprometidas, no solo con la educación de calidad, sino también con el bienestar de cada alumno. Su dedicación y cercanía hacen que cada niño y niña se sienta valorado y apoyado en su desarrollo personal y académico.
El compromiso del CEIP Las Cortes con el medio ambiente es otro de los aspectos que merece un reconocimiento especial. Su trabajo como Ecoescuela ha sido reconocido con dos Banderas Verdes, un logro que refleja su esfuerzo constante por inculcar valores de sostenibilidad y respeto por la naturaleza. Este enfoque no solo impacta en los alumnos, sino que también deja una huella positiva en toda la comunidad educativa.
En resumen, el CEIP Las Cortes es mucho más que un colegio: es un espacio donde se combina la excelencia educativa, el compromiso medioambiental y un entorno cálido y cercano que garantiza una experiencia única para los estudiantes y sus familias. Sin duda, un referente educativo digno de admiración.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.