Información IES Felipe Solís Villechenous
IES Felipe Solís Villechenous Cabra Córdoba (Centro Público)
Fuente del Río, 15. 14940.
3.58
Basado en 1 Valoración
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Exámenes, Resultados Académicos Felipe Solís Villechenous
Jornadas Puertas Abiertas
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Felipe Solís Villechenous
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Información Adicional
Info Adicional
El propósito del I.E.S. "Felipe Solís Villechenous" es:
MISIÓN
Preparar personas formadas en el ámbito humano, artístico, científico y técnico, que tengan comportamientos éticos, espíritu crítico, satisfacción en su aprendizaje, respeto por el entorno y que se integren en la sociedad, que sean capaces de acceder a la Universidad, al mundo laboral o crear su propia empresa.
Nuestro Instituto aspira a:
VISIÓN
Ser un Centro de formación de referencia para el alumnado, las familias y las empresas, que mantenga una imagen cuidada y de prestigio, trabajando por las personas y el cuidado del entorno, relacionándose con otros Centros, desarrollando proyectos de investigación que tiendan puentes con la Universidad y la Empresa.
Los valores que nuestra organización considera adecuados son:
VALORES
- Actuar en el círculo de influencia.- Trabajaremos en el círculo de influencia, en el marco de las posibilidades de actuación propias y no ajenas.
- Hacer bien y cada vez mejor las cosas adecuadas.- Identificamos la calidad con el trabajo bien hecho y la mejora continua tanto a nivel personal como a nivel colectivo e institucional.
- Actitud proactiva y mejora personal.- Optamos por el cambio institucional basado en las personas, en su actitud proactiva, en su disposición a mejorar personal y profesionalmente y en el autocontrol.
- Reconocimiento y asunción de responsabilidades.- confiaremos en las personas, les daremos oportunidades para que puedan asumir responsabilidades y tendremos un reconocimiento hacia quienes destaquen en su trabajo.
- Propósito y planificación.- Actuaremos siempre con un propósito en nuestra institución, en los equipos y en las reuniones, y trabajaremos con un plan y un método a partir de formular la visión o escenario a construir.
- Trabajo en equipo.- Trabajaremos con metodología y disciplina en el trabajo en equipo, procurando la máxima participación, contribución, eficacia, satisfacción y rendimiento en nuestro trabajo.
- Cultura de evidencia: datos y gestión visual.- Trabajaremos con indicadores, nos basaremos en evidencias y optaremos por utilizar herramientas que faciliten la gestión visual y la gestión en base a datos.
- Escuchar la voz de los alumnos y grupos de interés.- Queremos añadir valor a los destinatarios de nuestro trabajo o clientes externos e internos. Para mejorar nuestros procesos de trabajo consideraremos sus opiniones y expectativas.
- Relaciones gano-ganas.- Colaboraremos y compartiremos nuestro conocimiento y optaremos por alternativas de solución gano-ganas siempre que sea posible.
- Emular a los mejores.- Queremos ser una institución que aprende de las mejores prácticas internas y externas, queremos igualar los centros al alza emulando a los mejores siendo uno de ellos y ayudando a los demás.
- Participación y respeto.- Procuraremos crear un clima de participación en la escuela y basarnos en el respeto a las ideas, buscar las causas de los problemas y no los culpables, crear un buen ambiente y no temor.
- Severidad, orden y limpieza.- Valoraremos la importancia del orden y la limpieza en todas las instalaciones del Centro, así como la seriedad y el compromiso en la asunción de tareas.
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Críticas, reseñas, reputación Felipe Solís Villechenous
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IES Felipe Solís Villechenous Cabra Córdoba
Valoración
3.58
/ 5
Nota media PAU
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Último año
📍
Cabra
Fuente del Río, 15. 14940.
Enseñanzas
Administración y Finanzas
Presencial
Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica
Presencial
Equipos Electrónicos de Consumo
Presencial
Gestión Administrativa
Presencial
Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Presencial
Prevención de Riesgos Profesionales
Presencial
Sistemas de Telecomunicación e Informáticos
Presencial
Soldadura y Calderería
Presencial
IES
Miguel de Cervantes
El IES Miguel de Cervantes es un centro en el que se imparte enseñanza secundaria obligatoria (ESO) y Programas de Cualificación Profesional Inicial (...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
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Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
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Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hace mucho tiempo que en este cole no hay alumnos del barrio, en los últimos años ha tenido que ir ampliando códigos postales debido a la gestión de su equipo directivo.
Tal como ha dicho Nata han tenido problemas muy serios de bullying que no han tratado correctamente en edades realmente muy tempranas, algunas en segundo ciclo de infantil.
Es sencillo, si visitas los distintos parques del barrio podrás comprobar como hay niños de varios uniformes de distintos colegios, pero ninguno del Asunción Rincón.
Se que en la jornada de puertas abiertas os dirán que tienen mucha demanda y que ellos dan el punto a quien les eligen primero, pero si miras las estadísticas podrás ver que todo el que lo pide entra, simplemente no hay demanda y menos del barrio.
En cualquier caso, para aquellos que preguntan que van a llevar a sus hijos ahí, el mejor consejo es que no lo hagan.
Por cierto, la "fama" que se le supone al colegio es debida a que ZP escolarizo a sus hijas ahí, no hay mucho más que decir sobre esto.
Es lo que tenéis los de Fuenla, que juzgáis por la fachada... del resto eso sí.
Vente a visitar el colegio, cambiaras de opinión e incluso, podrás compartir un día con los alumnos de primer ciclo de infantil con los que, seguro tienes muchas cosas en común.
Ni te llamas Marta ni ofreces datos objetivos, solo es una pataleta basada en tu experiencia con una profesora o, quizás, el resultado de unas expectativas sobre tus hijos que no se corresponden con la realidad.
El acoso y derribo que algunos padres estáis llevando a cabo contra algunos profesores y contra la dirección del centro -por no compartir vuestro punto de vista- ha creado un cisma donde antes solo había convivencia.
Si me lo permites, te voy a dar un pequeño consejo.
Tan importante como trabajar la autoestima de tus hijos es trabajar su capacidad de resiliencia.
Enseñarles que todo lo que hacen está bien, que siempre hay que elogiarles y que, si en algún momento bajan el nivel, la culpa es de la profesora, que no sabe enseñar, y no de ellos, solo crea adultos de cristal incapaces de enfrentarse a desafíos futuros.
Por cierto, a tus hijos, como a los míos, les queda mucho camino por andar, muchas piedras que saltar y, espero, muchos éxitos, y enseñarles a gestionarlo es un regalo que hoy en día pocos padres hacen.
Cuídate
