Colegio Inmaculada Concepción Palma del Rio Córdoba (Centro Privado - Concertado)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Inmaculada Concepción
Nuestro centro tiene como finalidad ayudar a los padres a proporcionar a sus hijos una educación de calidad, que potencie sus posibilidades físicas, intelectuales y afectivas al mismo tiempo que propicie un crecimiento de su dimensión social, ética y trascendente.
Como centro de la Iglesia, promovemos una educación integral, individual y personalizada, cimentada en una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo, siendo respetuosos con el resto de opciones y conciencias.
La Congregación de las Hermanas Franciscanas de los Sagrados Corazones, como Entidad Titular, ofrece a la sociedad sus colegios, no sólo como lugar de enseñanza, sino como comunidad de vida, en la que todos aprenden a respetarse y a enriquecerse con las diferencias siguiendo el espíritu de la beata Madre Carmen y San Francisco de Asís.
Este modelo de educación exige que nuestro Centro sea una auténtica Comunidad Educativa, en la que el conjunto de estamentos y personas que lo formamos (alumnos, profesores, hermanas, PAS y familias) nos integremos armónicamente a través de una participación afectiva y coherente.
ALUMNOS
Son los primeros protagonistas de su formación. Intervienen activamente en la vida del Centro y asumen responsabilidades proporcionadas a las exigencias propias de la edad.
Perseguimos un rendimiento académico acorde a las necesidades y potencial de cada alumno. Damos la debida importancia al trabajo intelectual para que todos puedan llegar al máximo de sus posibilidades y procuramos que las propuestas de aprendizaje respondan a los intereses de los alumnos y tengan conexión con sus experiencias personales.
Fomentamos actitudes y valores a los que la sociedad de hoy en día es particularmente sensible: esfuerzo por un trabajo bien hecho, actitud de acogida, optimismo y alegría, honradez, sencillez y capacidad de hacer silencio.
Educamos para la libertad, la justicia, la solidaridad y la paz como valores que enriquecen la acción educativa para alcanzar la madurez personal.
Favorecemos una formación que haga posible, de una manera progresiva, la opción personal, libre y comprometida con la fe cristiana. Sin imponer, proporcionamos la oportunidad y los medios para conocer a Jesucristo, propiciando así una síntesis entre fe y vida que desemboque en una participación activa en la comunidad eclesial.
PROFESORES Y PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Los profesores juegan un papel decisivo en el Centro ya que están directamente implicados en la preparación, realización y evaluación del Proyecto Educativo.
Su labor formativa va más allá de lo que comporta la transmisión sistemática de una serie de conocimientos. Se busca el desarrollo integral del alumno en colaboración con los padres, conscientes de la importancia que el ejemplo tiene en la acción formativa.
El Colegio promueve la formación continua del profesorado, el trabajo en equipo y la innovación educativa, como pilares básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El personal de administración y servicios presta una valiosa colaboración realizando labores esenciales para el buen funcionamiento del Centro.
FAMILIAS
El derecho y la responsabilidad de la educación de los hijos corresponde a las familias, quienes deben participar activamente en la vida del Centro que los ayuda en su tarea de primeros educadores.
La Asociación de padres y madres es el cauce normal de participación de los padres de nuestros alumnos en el Colegio. Acoge, representa y defiende los intereses del conjunto de las familias que forman la Comunidad Educativa.
Debemos potenciar la relación familia-colegio de modo que:
- el hijo-alumno pueda percibir una propuesta educativa coherente que se complemente con la acción formativa iniciada en casa.
- los educadores tengan ocasión de ampliar el conocimiento del alumno y aumentar así sus posibilidades de ayuda y orientación.
- los padres reciban una oportuna información sobre el progreso o las dificultades de los hijos en el trabajo escolar y apoyen a los educadores en su acción formativa.
Esta cooperación mutua se ha de apoyar en una relación constante entre padres, tutores, profesores y dirección del Centro para dar fecundidad y coherencia a la acción educativa y contribuir a lograr un nivel de calidad en la formación integral de los alumnos.
Críticas, reseñas, reputación Inmaculada Concepción
2 Opiniones.
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Hola, lo que yo pienso y la verdad sobre este colegio es que es un colegio precioso, el ambiente es muy acogedor y los profesores no son nada pesados o ignorantes, todo lo contrario, insisten y ayudan incluso después de pedirlo por millonésima vez, reseñas diciendo que el colegio no les ha dado educación a sus hijos o que vienen con "libretas en blanco" no es culpa del colegio ni mucho menos del profesorado, porque explicar explican todo, el método que siguen es el método mas cómodo para aprender, pero hay gente que se toma eso como un pase vip para rascarte la nariz en medio de las clases, y después hecharle la culpa a todos menos a ellos mismos por suspender, cuando es literalmente lo lógico que vaya ha pasar si uno no estudia, ademas de que te hacen esquemas y resúmenes en todas las asignaturas, y si tienes algún problema siempre estarán dispuestos a ayudarte y no pararan hasta que consigas tu objetivo, las dudas las resuelven, las materias las explican y se acoplan al ritmo del estudiante, pero claro, el alumno tiene que poner de su parte por su cuenta y prestar atención, yo he estado muy cómodo y me han ayudado un montón todos los profesores y compañeros, desde mi tutora hasta incluso el hombre de mantenimiento, 100% recomendado para todo tipo de alumnos, mencionando también que en este colegio, si te aplicas y escuchas, no existe ningún tipo de presión para nada
Me parece una mierda de instituto que va en contra de muchas normas establecidas cual si te quejas o usas tu libertad de expresion te ponen un parte
Buenas, vengo a dar mi opinion de este centro Joaquin Turina.
Soy una alumna de 3º ESO (repitiendo), la verdad el profesorado ha ido cambiando bastante, pero voy a hablar sobre algunos que son pesimos, Rocio Megia, de ingles una bruja con cara de caballo, esta señora me puso un parte en 1º ESO por no llamar a la puerta antes de entrar en una clase que ni siquiera era la suya, despues la tuve como profesora en 2º ESO y me empezo a tener una mania tremenda, se reia de mi delante de todos mis compañeros, poniendo caras que yo supuestamente hacia. Siguiendo con otro profesor Juan Manuel Sanchez, lo he tenido de tutor 2 veces seguidas asi que se bastante bien como es este señor, un señor que se cree que tiene gracia, mi experiencia personal es bastante mala. Yo queria repetir 2º ESO (por un problema con mi clase) intente repetir aposta iba a suspender 6 y este profesor me paso de curso habiendole dicho que queria repetir y que estaba pasando por un mal momento, basicamente me paso de curso por joder. La siguiente es una profesora que es como una puta uva pasa, Loreto Ayuso una profesora racista que pone partes por absolutamente todo la estoy teniendo este año y la tuve en 1º tambien, se nota que no ha cambiado nada sigue poniendo partes por la minima cosa, a un compañero le puso un parte por levantarse a tirar algo a la basura sin permiso, y cuando esta profesora lo vio le dijo que recogiera lo que habia tirado de la basura. Hay mas profesores que son GILIPOLLAS pero se va a hacer un poquito largo. En fin las instalaciones tambien son bastante malas, en algunas clases hay aire acondicionado y en otras no, y el alumnado es depende, mi antigua clase era una mierda, me dejaban de lado por fumar y eran unos hdp en fin no lo recomiendo pero buena, muchas gracias por leer mi opinion.
