Colegio Concertado Bilingüe Ave María-La Quinta en Granada
Colegio Ave María-La Quinta Granada (Centro Privado - Concertado)
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Identidad
Para las Escuelas del Ave María es indudable que los padres tienen derecho a elegir el tipo de educación que deseen para sus hijos y el centro que estimen más conveniente para realizar conjuntamente esta difícil tarea.
Usted ha elegido las Escuelas del Ave María para que en ellas se eduque su hijo. Nos parece necesario comunicarle cómo concebimos nosotros la educación, siguiendo la trayectoria que nos marcó nuestro fundador, quien deseó que sus Escuelas fuesen confesionalmente católicas.
D. Andrés Manjón creó las Escuelas del Ave María, en 1889, con un pensamiento cristiano y una pedagogía originales. Su deseo fue trabajar por la promoción cultural, social y religiosa de la sociedad en que vivió
Las Escuelas del Ave María, hoy, siguiendo las directrices marcadas por su fundador, desean contribuir, por medio del clima que crean en sus colegios y del tipo de educación que imparten a sus alumnos, a la formación de una sociedad más humana y más justa, animada por el espíritu evangélico.
Ofrecemos este ideario para que, dentro de la sociedad pluralista que vivimos:
- los padres conozcan las líneas educativas que sigue la Escuela que han elegido para que se eduquen sus hijos,
- los profesores se comprometan a seguir estas directrices y colaborar para llevarlas a la práctica, y
- los alumnos sepan hacia qué metas nos dirigimos.
A partir de este ideario, los padres, los profesores y los alumnos elaborarán, cada año, un proyecto educativo que intentará llevar a la práctica estos principios generales, caminando así unidos hacia una misma meta, y que será sometido a la aprobación del Patronato.
I. FORMACIÓN INTELECTUAL
II. FORMACIÓN SOCIAL
III. FORMACIÓN MORAL
IV. FORMACIÓN RELIGIOSA
Críticas, reseñas, reputación Ave María-La Quinta
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter5 Opiniones.
Mi impresión es que este colegio está siempre de fiesta. Su fiesta de fin de curso no dura un día como en todos los colegios sino una semana. Durante una semana están con la música a toda pastilla hasta la 1 de la mañana que tiene que llegar la policía para decirles que apaguen la música. Es vergonzoso que en un colegio donde se deberían inculcar valores tenga que venir la policía para decirles que respeten a sus vecinos. Esto es lo que se enseña aquí, cachondeo y falta de respeto. Jamás metería a mis hijos en este colegio
Colegio pequeño y ac... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Las dos hurracas que tienen en jefatura están amargadas y son muy antipáticas. Como no las cambien pronto se cargan el instituto, porque encima son inútiles y soberbias. La gestión es un caos. Sin accede más de un mes, cambian los horarios, los alumnos nuevos no saben donde tienen que ir van perdidos por los pasillos...y encima les preguntas y parece que te perdonan la vida. Vaya par
Mi experiencia en el colegio Asunción de Benaguasil no ha sido positiva. Considero que las normas disciplinarias son demasiado estrictas, ya que llegar tres veces tarde puede acabar en una expulsión, algo que me parece desproporcionado. Además, algunos profesores transmiten una actitud poco motivadora y da la sensación de que están más centrados en castigar que en ayudar al alumnado a aprender y mejorar. También creo que falta más comprensión hacia las circunstancias personales de los estudiantes y una comunicación más cercana. En general, la sensación es que el ambiente podría ser mucho más agradable, flexible y orientado al aprendizaje.
Mi hija acudió a este centro toda la etapa de primaria. Nuestro descontento (de ahí la puntuación) no es tanto con el profesorado, que en general fue bueno, sino con la dirección y la orientación psicopedagógica del centro, que se abona aparte.
Más allá de lo que ahora, pasado el tiempo, considero un importante error educativo (eliminar los libros y hacer uso exclusivo del iPad, supuesto avance educativo que vendían con poca autocrítica sobre su impacto real), nuestro descontento se centra sobre todo en su inacción con respecto al acoso escolar que sufrió nuestra hija durante años, y del que tardamos en tener noticia.
Aunque algún tutor/a nos advirtió, de manera velada o abstracta, de que "había algún problema de la niña con sus compañeras", no hubo absolutamente ninguna información ni acción por parte ni del profesorado, ni del psicopedagogo, ni de la dirección. Cuando fuimos conscientes de la situación, el daño estaba hecho.
Es un colegio pequeño y, como tantos otros centros concertados, alérgico a poner ciertas situaciones sobre la mesa que puedan "ensuciar" su imagen. Pero la realidad es que los padres no siempre sabemos qué pasa de puertas para adentro. Hubiéramos agradecido mayor conciencia del problema por parte del centro y una intención real de apoyo para solucionarlo.