Colegio San José Granada (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos San José
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... San José
Aula Matinal
07:30 - 09:00
Horario Infantil y Primaria
09:00 - 14:00
Horario ESO
08:15 - 14:45
Comedor SUBVENCIONADO
Inf y Prim 14:00 - 14:45 / ESO de 14:45 a 15:30
Aula de siesta y Ludoteca
14:45 a 16:00
Actividades Extraescolares Subvencionadas
De 16:00 a 18:30
Nuestro centro es una escuela de inspiración cristiana cuyo lema es Fe, Amor y Trabajo. Contamos con un programa educativo de alta calidad, instalaciones modernas y un método basado en el aprendizaje cooperativo.
Nuestra misión es hacer de nuestro Colegio un lugar donde:
- Estimular el trabajo bien hecho en un clima de solidaridad y respeto.
- Renovar de forma continuada la metodología y el estilo educativo.
- Hacer del trabajo un medio de realización personal y un modo de ser fieles a Dios.
EDUCACIÓN INFANTIL
El trabajo en esta etapa se basa en las siguientes experiencias:
- El juego como recurso, que facilita la realización de las tareas escolares desde la creatividad y la felicidad.
- Un ambiente de cercanía y respeto que ayuda al niño a sentirse único y querido, con normas claras que le proporcionan seguridad.
- Fomento del interés, el esfuerzo y la autonomía ante los distintos aprendizajes.
Desarrollo de proyectos comunes que permiten a todos los alumnos adquirir conocimientos y habilidades desde su propia capacidad
EDUCACIÓN PRIMARIA
El trabajo en estos cursos se basa en la integración de los aprendizajes y en el desarrollo de las competencias desde los siguientes principios y recursos:
- El alumno se siente querido en un ambiente familiar, cercano y de respeto mutuo.
- El alumno es activo en su aprendizaje y se favorece su inquietud por la observación, la organización y la autonomía.
- Se fomenta el interés y el esfuerzo, así como el cumplimiento de normas que aportan seguridad.
- Profundizamos en los idiomas, inglés y francés a partir de tercer curso.
- Proyectos de innovación.
- Programa de mejora de la lectura
ESO
El objetivo de la ESO es múltiple:
- Que los alumnos adquieran los elementos básicos de la cultura en todos sus aspectos, pero especialmente los relacionados con los ámbitos humanísticos, artísticos, científicos y tecnológicos.
- Que los alumnos desarrollen y consoliden los hábitos de estudio y trabajo.
- Prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral.
- Y, por supuesto, formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.
Críticas, reseñas, reputación San José
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El Colegio Santa Cristina es una Cooperativa de Trabajo Asociado, creada con el único fin de la educación obligatoria. Se constituye en el año 1978 y ...
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Colegio Juan XXIII-CartujaDesde 1964 impartiendo valores, educación y formación. Forjamos el Futuro y creamos Escuela.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
