IES Alminar, información y opiniones
IES Alminar Bollullos de la Mitacion Sevilla (Centro Público)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Alminar
8:15 - 14:45
El IES Alminar es el único centro de ESO y Bachillerato del municipio de Bollullos de la Mitación, situado en la provincia de Sevilla, y en el curso 2020/21 cuenta con un total de 23 unidades (5 primeros, 6 segundos, 4 terceros, 4 cuartos, 2 grupos de 1º de Bachillerato y 2 grupos de 2º de Bachillerato, además del alumnado de segundo y tercero de estos grupos que se desdobla en PMAR).
Se trata de un centro en plena expansión, ya que en él convergen dos colegios del municipio y se encuentra en proceso de implantación del Bachillerato, por lo que la previsión es que continúe este crecimiento en los próximos años.
Bollullos de la Mitación es una localidad situada en el aljarafe sevillano con unos 12.000 habitantes, un municipio cuyos orígenes se remontan a la época romana y andalusí y donde tiene un importante peso la agricultura, especialmente el olivar y el trigo, que se complementa con otras actividades como el transporte y el comercio.
Críticas, reseñas, reputación Alminar
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estudié en el Santa Mónica y no puedo decir nada malo. Los profes top muy cercanos.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes