CEIP Juan de Mairena, información y opiniones
CEIP Juan de Mairena Sevilla (Centro Público)
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3 Opiniones.
Voy a dar mi sincera opinión sobre este centro al haber sido alumna suya. Voy a contar mis insatisfacciones con el centro. 1- Enseñan tauromaquia como "juego" en Educación Física. Por favor, éramos niños pequeños, ¿por qué enseñarnos aquella practica TAN CRUEL a tan temprana edad? ¿Por qué adoctrinar a un niño pequeño para que le guste o se familiarice con esa practica en especifico? 2- Ciertos profesores son bastante crueles con los alumnos. En aquella época a mi madre le llegó una nota de que supuestamente la "psicóloga" del colegio me había encontrado un "retraso", que de retraso nada, estaba perfecta, simplemente era una chiquilla timida, un poco antisocial. Por cierto, yo no recuerdo JAMÁS haber visto a esa psicóloga. Otro tema sobre ello, es que mi tutora en aquel momento me trató mal por el simple hecho de que no tuviese buena letra. Ponía anotaciones en mis exámenes y en los cuadernos que eran a mi parecer una falta de respeto hacia mi persona. Hubieron profesores que hicieron daño físico a alumnos, incluida yo, aunque no fuesen graves. No tenían algún derecho de poner la mano encima ni a mi, ni al que fuese.
Sobre su educación no opinaré, jamás tuve algo en contra suya. Pero sin embargo del profesorado y aquel "juego de niños de educación física" estoy total y completamente en contra. Hace ya 7 años que me fui de este centro, sin ni siquiera graduarme en él debido al mal trato que se me dio. No tengo ni idea de como será ahora.
Sus instalaciones en sí están muy bien, pero es lo único con lo que estoy conforme.
Si usted es un padre, consideraría seriamente NO apuntar a mi hijo a este centro.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.