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El I.E.S. Joaquín Turina es un centro público, de E.S.O, F.P. y Bachillerato, situado en el sevillano barrio de San Pablo.

Empezó a funcionar como sección del Instituto de Bachillerato San Pablo en 1984, anteriormente había sido un colegio, y como IES Joaquín Turina en 1987.

El centro consta de una plantilla docente de más de 40 profesores, 7 de personal no docente y más de 400 alumnos.

En cuanto a las enseñanzas no obligatorias, el centro cuenta con Formación Profesional Básica, Ciclo Formativo de grado Medio y Superior de la Familia Profesional de Administración y Bachillerato en las modalidades de Ciencias y Ciencias sociales y Humanidades.

En el IES se desarrollan planes, programas y actividades entre las que destacamos las siguientes: Erasmus +, Escuelas Deportivas, Plan de Acompañamiento, Escuela Espacio de Paz, Forma joven, MAES de Secundaria, Programa de Mediación, etc. Además se desarrolla un gran número a actividades culturales complementarias y extraescolares.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Joaquín Turina

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Valeria Franco Ospina
Thu Sep 28 17:14:29 UTC 2017

Es bueno pero los estudiantes son difíciles

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla