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1 Opinión.
Un docente no es solo un transmisor de conocimientos, sino un catalizador de talento. Su papel fundamental es potenciar las habilidades innatas de cada estudiante, motivarlos a explorar y aprender, y construir una confianza inquebrantable. Cuando un profesor antepone su ego al bienestar y al proceso de aprendizaje de sus alumnos, fracasa estrepitosamente en su misión más esencial.
La verdadera enseñanza deja una huella positiva que perdura toda la vida, forjando individuos seguros de sí mismos y capaces. Por el contrario, un enfoque que busca "machacar" al alumno, que mina su autoestima y apaga su curiosidad, es un camino directo a la destrucción del potencial. Este tipo de enseñanza no solo frena el desarrollo académico, sino que también ahoga la emergencia de futuros profesionales y personas magníficas.
Es crucial recordar que educar es iluminar, no someter. La labor de un docente debe basarse en el respeto, la empatía y la convicción de que cada alumno tiene algo valioso que ofrecer. Solo así se puede crear un ambiente donde el aprendizaje florezca y las personas crezcan en todo su esplendor.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.