Colegio Santa Teresa de Jesús, información y opiniones
Colegio Santa Teresa de Jesús San Juan de Aznalfarache Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Colegio Santa Teresa de Jesús San Juan de Aznalfarache Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Santa Teresa de Jesús
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Santa Teresa de Jesús
Lunes de 8:00h a 19:00h
Martes de 8:00h a 19:30h
Miércoles de 8:00h a 19:00h
Jueves de 8:00h a 19:00h
viernes de 8:00h a 16:00h
Nuestro colegio fue fundado por la Compañía de Santa Teresa de Jesús. Ofrece sus servicios a la sociedad de San Juan de Aznalfarache desde 1952. En un principio las hermanas nos establecimos en dos casas: una en el centro de Sevilla y otra en Heliópolis, cerca de los claretianos. Por razones que desconocemos, el cardenal Segura se resistió a esta fundación hasta que, años más tarde, animó a la Compañía a crearla en San Juan, en el espacio que en ese momento ocupaba un hotel. En sus inicios el colegio fue mixto y también, durante algunos años, internado.
El barrio en que está ubicado pertenecía en principio al Ministerio de Defensa. Aquí vivían oficiales y suboficiales del Ejército del Aire, trabajadores de Construcciones Aeronáuticas de Tablada, así como altos cargos militares. Los terrenos sobre los que se asienta nuestro centro fueron donados al obispo y en ellos el cardenal Segura ordenó la construcción de este recinto, que nuestra Compañía comparte con las Salesas y las Misioneras Cruzadas de la Iglesia, algunas de las cuales, aún hoy, continúan a cargo de la Casa de Ejercicios.
En el curso 2011-2012 el Colegio pasa a formar parte de la Fundación Escuela Teresiana. La Fundación Escuela Teresiana fue constituida el 29 de diciembre de 2009 por la Compañía de Santa Teresa de Jesús.
Su finalidad es educativa, de acuerdo con el espíritu evangélico, la doctrina de la Iglesia Católica y el carisma teresiano de San Enrique de Ossó expresado en el Carácter Propio de la entidad fundadora. La Fundación Escuela Teresiana, como Entidad Titular, es la última responsable del Centro. Formula los criterios y principios por los que se rige el Colegio en su Documento de Carácter Propio, concreción de la Propuesta Educativa Teresiana para la escuela.
Críticas, reseñas, reputación Santa Teresa de Jesús
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Uno de mis 4 hijos es transgenero, ha sufirdo bullying, le han acosado, nadie hacia nada, el llego a querer a quitarse la vida, los profesores dijieron que no era su probelma que eran cosas normales entre adolesentes. Este colegio sero recomendado, ademas mi dos otros hijos son catolicos y les hacian bullying por eso, y los compañeros les amenazaban. Mucha falta de profesionalidad los docentes (no todos), ademas hasta profesores llegaron a insultar a mis hij@s. No se si alguien ha tenido una experiencia como esta en este colegio, pero yo conosco una madre que tiene un hijo con autismo y sindrome de down y lo tuvo que sacar del colegio por los malos tratos que le hasian.
Yo actualmente tengo 4 hijos, uno de ellos ya acabo la ESO y todosn sus compañeros piensan lo mismo. Ademas muchos professores hasian cosas que no tocaban en clase, de hecho una profesora llego a fumar en el patio multiples veces. Espero que mi reseña les sirva
ADEMAS ESCONDEN EL BULLING
Si vives en un código postal de bajos recursos tienes muchas papeletas de que te toque este instituto. Calidad docente y humana MUY baja.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.