Colegio Santa Teresa de Jesús, información y opiniones
Colegio Santa Teresa de Jesús San Juan de Aznalfarache Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Colegio Santa Teresa de Jesús San Juan de Aznalfarache Sevilla (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Santa Teresa de Jesús
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Santa Teresa de Jesús
Lunes de 8:00h a 19:00h
Martes de 8:00h a 19:30h
Miércoles de 8:00h a 19:00h
Jueves de 8:00h a 19:00h
viernes de 8:00h a 16:00h
Nuestro colegio fue fundado por la Compañía de Santa Teresa de Jesús. Ofrece sus servicios a la sociedad de San Juan de Aznalfarache desde 1952. En un principio las hermanas nos establecimos en dos casas: una en el centro de Sevilla y otra en Heliópolis, cerca de los claretianos. Por razones que desconocemos, el cardenal Segura se resistió a esta fundación hasta que, años más tarde, animó a la Compañía a crearla en San Juan, en el espacio que en ese momento ocupaba un hotel. En sus inicios el colegio fue mixto y también, durante algunos años, internado.
El barrio en que está ubicado pertenecía en principio al Ministerio de Defensa. Aquí vivían oficiales y suboficiales del Ejército del Aire, trabajadores de Construcciones Aeronáuticas de Tablada, así como altos cargos militares. Los terrenos sobre los que se asienta nuestro centro fueron donados al obispo y en ellos el cardenal Segura ordenó la construcción de este recinto, que nuestra Compañía comparte con las Salesas y las Misioneras Cruzadas de la Iglesia, algunas de las cuales, aún hoy, continúan a cargo de la Casa de Ejercicios.
En el curso 2011-2012 el Colegio pasa a formar parte de la Fundación Escuela Teresiana. La Fundación Escuela Teresiana fue constituida el 29 de diciembre de 2009 por la Compañía de Santa Teresa de Jesús.
Su finalidad es educativa, de acuerdo con el espíritu evangélico, la doctrina de la Iglesia Católica y el carisma teresiano de San Enrique de Ossó expresado en el Carácter Propio de la entidad fundadora. La Fundación Escuela Teresiana, como Entidad Titular, es la última responsable del Centro. Formula los criterios y principios por los que se rige el Colegio en su Documento de Carácter Propio, concreción de la Propuesta Educativa Teresiana para la escuela.
Críticas, reseñas, reputación Santa Teresa de Jesús
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.
El acoso y la persecución a alumnos y familias aparece en cuanto criticas, denuncias o haces preguntas incomodas sobre las tropelías y abusos de determinados profesores, dirección, jefatura de estudios u orientación, cuando demuestras su poca profesionalidad, incompetencia, ineptitud y pocas ganas de trabajar. Por eso nadie protesta, simplemente huyen para no enfrentarse a un sistema corrupto y mafioso donde, incluida la inspección se protegen entre ellos, donde los frustrados, fracasados y mediocres se creen dioses.