Información sobre COLEGIO DE FOMENTO MONTEARAGÓN
COLEGIO DE FOMENTO MONTEARAGÓN Zaragoza (Centro Privado)
Teléfono
976562267Página Web
https://www.fomento.edu/montearagon/Fax
976353076Código
50007066Naturaleza
Centro PrivadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Primaria, Secundaria y BachilleratoTitular
FOMENTO DE CENTROS DE ENSEÑANZA S.A.Bilingüe
Español
Francés
Inglés
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Notas
Exámenes, Resultados Académicos COLEGIO DE FOMENTO MONTEARAGÓN
Información Adicional
Info Adicional
Los colegios de Fomento ofrecen una educación personalizada a todos los alumnos para que cada uno pueda alcanzar el máximo desarrollo de sus capacidades, forme su propio criterio, y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Un proyecto personal de mejora para cada uno. Todos los alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con los padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y de sus profesores, defina y desarrolle su proprio proyecto personal de mejora.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y, en definitiva, a lograr los objetivos educativos que le permitan un desarrollo pleno de su personalidad.
Educación personalizada
La educación personalizada que ofrece Fomento ayuda a que cada alumno y alumna forme su propio criterio y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Las alumnas y alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de una tutora o un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con sus padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y sus profesores, desarrolle sus capacidades y aptitudes para llegar a ser lo que quiera ser.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno y alumna a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y a lograr los objetivos educativos.
Los colegios de Fomento han optado por la educación diferenciada, que también es una realidad en otros países de nuestro entorno sociocultural y facilita la educación personalizada. Nuestras profesoras y profesores llevan a la práctica este modelo educativo, en el que tenemos mucha experiencia, con resultados muy positivos. Alumnas y alumnos comparten objetivos, programas y metodologías.
Calidad e innovación
Los colegios de Fomento promueven la calidad educativa y la innovación. En cada etapa educativa y en cada área, profesoras y profesores impulsan competencias, habilidades y estrategias con el objetivo de que alumnas y alumnos sean buenas personas, buenos ciudadanos y buenos profesionales.
La competencia plurilingüe, la educación artística, los medios tecnológicos y el deporte también tienen un valor educativo muy importante en el proyecto educativo de Fomento.
Bilingüismo
Los colegios de Fomento promueven el desarrollo de la competencia plurilingüe. Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas. El aprendizaje del inglés se realiza por inmersión en Infantil, a través de los programas y proyectos de innovación desarrollados por Fomento, como Hello Sally! o Magic Talk! En Primaria y Secundaria, se utiliza la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) en proyectos como Child Talks!
El dominio de la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado por los exámenes de Cambridge, títulos referenciados a los niveles indicados por el Consejo de Europa.
Educación en valores
En los colegios de Fomento se promueve una educación basada en valores personales, sociales y cívicos, que ayudan a las alumnas y alumnos a alcanzar su madurez.
Consideramos que el estudio y el trabajo bien hecho son el principal medio educativo, el idóneo para el desarrollo de su personalidad y educación en valores. El compañerismo, el trabajo en equipo, la generosidad, la alegría y el orden son aspectos de los colegios.
Acción solidaria
Las acciones solidarias, la atención y la dedicación de tiempo y recursos a quienes más lo necesitan forman parte del día a día de los colegios. Son muchas las actividades de solidaridad en las que participan las alumnas y los alumnos de Fomento.
Muchas de ellas son promovidas por los colegios, otras las realizan en colaboración con entidades como Cáritas o Banco de Alimentos. Algunas tienen lugar en su localidad y otras se realizan en el extranjero.
La educación personalizada que ofrece Fomento ayuda a que cada alumno y alumna forme su propio criterio y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Las alumnas y alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de una tutora o un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con sus padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y sus profesores, desarrolle sus capacidades y aptitudes para llegar a ser lo que quiera ser.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno y alumna a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y a lograr los objetivos educativos.
Los colegios de Fomento han optado por la educación diferenciada, que también es una realidad en otros países de nuestro entorno sociocultural y facilita la educación personalizada. Nuestras profesoras y profesores llevan a la práctica este modelo educativo, en el que tenemos mucha experiencia, con resultados muy positivos. Alumnas y alumnos comparten objetivos, programas y metodologías.
Calidad e innovación
Los colegios de Fomento promueven la calidad educativa y la innovación. En cada etapa educativa y en cada área, profesoras y profesores impulsan competencias, habilidades y estrategias con el objetivo de que alumnas y alumnos sean buenas personas, buenos ciudadanos y buenos profesionales.
La competencia plurilingüe, la educación artística, los medios tecnológicos y el deporte también tienen un valor educativo muy importante en el proyecto educativo de Fomento.
Bilingüismo
Los colegios de Fomento promueven el desarrollo de la competencia plurilingüe. Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas. El aprendizaje del inglés se realiza por inmersión en Infantil, a través de los programas y proyectos de innovación desarrollados por Fomento, como Hello Sally! o Magic Talk! En Primaria y Secundaria, se utiliza la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) en proyectos como Child Talks!
El dominio de la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado por los exámenes de Cambridge, títulos referenciados a los niveles indicados por el Consejo de Europa.
Educación en valores
En los colegios de Fomento se promueve una educación basada en valores personales, sociales y cívicos, que ayudan a las alumnas y alumnos a alcanzar su madurez.
Consideramos que el estudio y el trabajo bien hecho son el principal medio educativo, el idóneo para el desarrollo de su personalidad y educación en valores. El compañerismo, el trabajo en equipo, la generosidad, la alegría y el orden son aspectos de los colegios.
Acción solidaria
Las acciones solidarias, la atención y la dedicación de tiempo y recursos a quienes más lo necesitan forman parte del día a día de los colegios. Son muchas las actividades de solidaridad en las que participan las alumnas y los alumnos de Fomento.
Muchas de ellas son promovidas por los colegios, otras las realizan en colaboración con entidades como Cáritas o Banco de Alimentos. Algunas tienen lugar en su localidad y otras se realizan en el extranjero.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO DE FOMENTO MONTEARAGÓN
12 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
david pérez marina
Sun Feb 18 10:52:18 UTC 2018El colegio Montearagón es un colegio donde lo primero son las personas, los profesores tienen un gran conocimiento de los alumnos y el trato con las familias es excepcional. Dedican muchas horas a las tutorías personalizadas, tanto con las familias como con los alumnos. En el aspecto académico son un colegio increíble, exigente, ordenado y formativo. Los alumnos crecen personalmente y profesionalmente. Tiene una orientación cristiana, profunda y basada el la libertad personal. Materialmente es un buen colegio, lo han ido reformando por fases y actualmente dispone de unas instalaciones deportivas buenísimas y unas aulas modernas y atractivas.
Creo que es sin duda uno de los mejores colegios de Zaragoza. Es un colegio donde los las familias y los alumnos mejoran y crecen gracias a esta educación basada en la libertad.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hace 3 meses tuve que sacar a mi hijo de 4 años del colegio, iba tremendamente disgustado todos los dias, este colegio no enseña nada a los niños, les dejan jugar a su libre albedrio por horas sino el dia entero, no tienen apenas actividades, como mucho una al dia de no mas de 40 min, la comida no es española, es una mezcla extraña de menu, no aprenden ingles ya que entre loa niños hablan en español todo el dia y al no haber actividades organizadas apenas tienen interaccion con el idioma, las instalaciones sin lamentables, clases pequeñas claustrofobicas y saturadas, se caen estanterias poniendo en peligro a los niños, este colegio es una verdadera estafa, por eso lo han vendido para quitarseslo de encima
Es un colegio muy clasista como comento otro usuario en este plataforma, yo tambien sufrí de acoso escolar y el centro no hizo nada para prevenirlo o evitarlo y nos daban siempre de largas. En fin, si quereis que vuestros hijos sean unos cabronazos y unos hijos de la gran puta sin empatía o remordimiento alguno cuando sean mayores este centro educativo es ideal para vosotros.
Hasta Google ha bloqueado que la gente publique opiniones de esta escuela de lo pésimas que eran para la reputación exagerada que tiene para lo que ofrece
