CEIP TORRE RAMONA Zaragoza (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación TORRE RAMONA
1 Opinión.
Colegio malisimo dado que me hicieron repetir 1 EGB dado que una profesora me pegaba y se negaron a darme al siguiente año en el aula a y no en la b, entonces o me cambiaba de centro o repetia curso dado que al año siguiente me tocaba con la misma tutora. La unica que recuerdo con cariño es maria jesus fue directora del centro y me inpartio quinto y sexto, siempre dijo que hera un chico con mucho interes,pero que me habia tocado un año con chicos complicados la cuestion que entre unos y otros sali sin nada y luego en escuelas de adultos saque todo, que pena nadie perdia 5 minutos en aclararme las cosas.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fue una experiencia muy enriquecedora, especialmente por la diversidad de alumnado y las diferentes realidades presentes en el centro. Me permitió comprender la importancia de la inclusión y de adaptar la intervención educativa a las características y necesidades de cada alumno. Una experiencia que aportó mucho a mi formación como docente.
Fue mi primera experiencia práctica en un centro educativo y resultó fundamental para mi desarrollo como futuro docente. Pude acercarme por primera vez a la realidad del aula, observar el trabajo del profesorado y participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia que reforzó todavía más mi vocación por la docencia.
Una experiencia muy positiva que me permitió conocer el funcionamiento diario de un centro educativo y acercarme a la realidad de la profesión docente. Destaco la posibilidad de observar diferentes estrategias de enseñanza, participar en la dinámica del centro y desarrollar competencias relacionadas con la planificación y la intervención educativa.
