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Nuestro Instituto... "el de tod@s"

La Educación Secundaria Obligatoria reviste una especial importancia. Durante esta etapa educativa los jóvenes van a adquirir la formación, los hábitos de estudio y de trabajo indispensables para lograr el pleno desarrollo de su personalidad intelectual, afectiva, social, moral y física.
Dicha formación constituye una herramienta fundamental para su posterior incorporación a los estudios superiores, o su entrada el mundo laboral en el contexto de una sociedad cada vez más globalizada, multicultural y en constante evolución.

Para afrontar estos objetivos será necesario contar con su interés, su esfuerzo y también la implicación, la colaboración y la ayuda de sus familias y del resto del entorno.

La comunidad que formamos en nuestro centro, el I.E.S. Domingo Pérez Minik, nos hemos fijado como meta, la consecución de una formación integral del alumnado, que permita su desarrollo humano, le capacite para la vida en sociedad y para su desarrollo personal y profesional potenciando al máximo sus capacidades individuales, atendiendo a su diversidad y expectativas.
Así mismo, queremos que nuestro centro sea un referente cultural y de participación de nuestro entorno.

Nuestra visión:

- El compromiso con la participación democrática de todos los miembros de la Comunidad.
- La diversidad como fuente de convivencia
- El impulso de la innovación como gestor de transformación y cambio de los procesos organizativos, educativos y profesionales.
- La mejora del éxito académico, de la igualdad de oportunidades, de las competencias personales, sociales y profesionales y de la inserción laboral.
- Apertura del centro hacia la comunidad y al mundo profesional y laboral.

Valores:

- La libertad.
- La responsabilidad.
- La paz, la tolerancia y la solidaridad.
- La igualdad, la diversidad y la interculturalidad.
- La integración.
- La coeducación.
- La ecológica y respetuosa con el medio ambiente.
- La identidad canaria.
- Fomenta hábitos saludables.
- El acceso a las TIC.
- La formación permanente.
- La colaboración y el trabajo en equipo.
- Prepara para estudios superiores, el tránsito a la vida laboral y de adultos.
- Propicia la innovación.
- Consumo responsable.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación DOMINGO PÉREZ MINIK

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
yerayyem
Sat Mar 28 23:12:14 UTC 2026

Estube 3 años esperando para que me cogieran a un PCE de Comercio y Marketing, desgraciadamente nunca me cogieron y lamentablemente perdí mi tiempo en este centrito, tenía que haberme ido de allí, ( Este centro no es recomendable ) .

yeray
Thu Oct 23 14:52:06 UTC 2025

2 años pidiendo plaza para comercio y marketing y nunca me cojieron perdí mucho mi tiempo en este Instituto

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Mi experiencia con el FP Básico de La Purísima fue bastante negativa, especialmente durante el primer curso, por la forma en que la tutora de ese curso trataba ciertas situaciones.

Sentí que se metía mucha presión a los alumnos, incluso a quienes necesitaban más comprensión y apoyo por sus dificultades. Cuando expliqué a la orientadora algunas de las cosas que ocurrían con la tutora, sentí que, en lugar de escucharme y tomar en serio mis preocupaciones, la justificaba diciendo que era para sacarlos de su burbuja.

También me molestó que, según mi experiencia, la tutora dijera a algunos alumnos que no se juntaran conmigo y con otra compañera, y que se relacionaran con otra alumna y la orientadora la seguía justificando

Considero que este tipo de situaciones deberían tratarse con cuidado, porque pueden hacer que un estudiante se sienta apartado

Por otra parte, sentí que mi tutora esperaba que solucionara mis dificultades psicológicas bajo la presión de sus expectativas, incluso cuando yo estaba pasando por un mal momento. Creo que los alumnos que atraviesan dificultades emocionales necesitan comprensión, apoyo y un trato adecuado, no más presión

Por otro lado, una familiar que cursa sexto me dijo que en vez de explicarles cómo se debe hacer el ejercicio de sintaxis les empezaban a regañar porque según ellos tenían que dar ejemplo o les sacaban de clase

Esta es mi experiencia personal y la de mi familiar

Me habría gustado recibir más comprensión y sentir que mis preocupaciones eran escuchadas

usuario Sin nombre
Colegio LA PURISIMA-Illes Balears

Es interesante pensar en este instituto, si lo pensamos correctamente podríamos decir que es como una prueba. La primera fase consiste en entrar al instituto sin que se te caiga alguna parte del edificio encima (siento decir que la mayoría abandonan está prueba aquí), la segunda fase es llegar a tu clase y sentarte en tu silla (si tienes suerte de tener una en condiciones normales), la tercera fase consiste en ir al baño, en el trayecto es importante ir cubriéndose los órganos más importantes para evitar daños por apuñaladas, en el imposible pero hipotético caso de que consigas entrar debes evitar unirte a la secta satánica que se encuentra ahí en los recreos, (acuérdate de esquivar las velas que te me quemas) si consigues llegar a los maravillosos baños del siglo diecinueve ni se te ocurra tirar de la cadena porque eso desata una explosión comparable con la de Hiroshima. La cuarta fase, claro es estudiar algo si tienes MUCHA suerte el profesor llegará entre los 10 -15 mins de la clase. Tú objetivo en ese tiempo es sobrevivir y no inhalar ningún tipo de sustancia estupefaciente, ni por supuesto el famoso vaper del instituto. Tú asegúrate de nunca entrar aquí o podrías no salir bivo para contarlo

usuario María
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra

Profesorado y junta directiva,narcisistas,feministas,racista,gracias a dios mi nieta salió de esa pesadilla,se encumbre entre ellos mismos ,dais vergüenza ajena

usuario Antonia Sánchez muñoz
Colegio Manuel Alcántara-Málaga