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IES LAS SALINAS Seseña Toledo (Centro Público)

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Críticas, reseñas, reputación LAS SALINAS

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Docente del Centro Docente del Centro
Wed Sep 07 11:29:58 UTC 2022

Centro con un profes... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Maria
Thu Apr 22 07:49:10 UTC 2021

El centro tiene muchas carencias, sobre todo en laboratorios, tecnología, etc. No sólo éste año por el Covid, sino de años anteriores.
Los profesores, la mayoría, no saben enseñar, ni inculcarles las ganas de aprender, desmotivan al alumnos. Etc, etc, etc.

Daniela
Thu Dec 10 13:05:16 UTC 2020

Malísimo instituto. Faltan profesores todos los días, y en pleno invierno mandan a los alumnos al patio por falta de asistencia de los profesores (dicen que si el tiempo lo permite). Reitero, en pleno invierno. Tras lo cual siguen su programa de calificación sin recuperar con los alumnos esas clases que no imparten.

freddy66
Tue Mar 03 08:13:15 UTC 2020

mi valoración personal: instalaciones 5, profesorado 3, alumnado 6

Marta
Fri Jun 28 09:19:37 UTC 2019

Instituto malísimo, no ayudan a los alumnos a que aprueben y pasen de curso, el profesorado pasa olímpicamente del alumno.

María
Tue Sep 09 05:27:06 UTC 2014

Un buen centro, con un gran profesorado. Con un buen nivel. Mi experiencia personal es positiva.

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Últimas Opiniones Usuarios

Treula fes-me cas. No sé si han canviat les coses al llarg de les noves generacions però estic segura que la metodologia segueix partint de la mateixa base.

usuario Anónima
Colegio Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia-Barcelona

Generación del 1998. Dejo constancia de mi horrible experiencia en esta escuela, una institución que discriminaba a los niños con TDAH, TDA, dislexia o cualquier otra forma de neurodiversidad. Al mismo tiempo, premiaba únicamente a los alumnos superdotados o con calificaciones excelentes. Esta escuela se basaba en una educación extremadamente competitiva y narcisista. Nunca se preocupaban por el alumno ni por sus situaciones personales. Si suspendías una asignatura, ya eras calificado como un caso perdido, alguien que no serviría para hacer bachillerato ni para ir a la universidad. Como solución al problema, te ofrecían irte del colegio o pasar el recreo en la consulta del psicólogo. Además, instauraron un sistema educativo puramente numérico, eliminando la individualidad del alumno. En mi caso, sufrí acoso y bullying muy grave en el colegio. No me refiero solo a que me hicieran el vacío, me insultaban, se burlaban de mí y me pegaron en varias ocasiones durante el recreo, momentos en los que se suponía que debía haber un adulto supervisando. Me marché de la escuela a los 13 años y me cambié a un centro más humano, con valores reales, y eso me cambió la vida. Sin embargo, el recuerdo de mi infancia en esta escuela sigue siendo muy doloroso, y a día de hoy sigo teniendo traumas y muchas heridas que no sé si algún día sanarán. Espero que la dirección de los colegios, junto con las familias y padres de aquellos niños que actuaban con total maldad hacia otros como yo, sean conscientes de lo que hicieron y, más aún, de lo que no hicieron. Y que reflexionen sobre el tipo de personas que contribuyeron a formar. A día de hoy me va muy bien. En la universidad saco notas de 8 para arriba, muy distintas a las que sacaba cuando era pequeña en esa escuela. Sé que voy a llegar mucho más lejos que muchos de aquellos niños ejemplares que me hicieron bullying durante toda mi infancia. Espero que este tipo de enseñanza termine de una vez por todas. No me creo el marketing que venden actualmente. Ni muerta pondría a mis hijos en esta escuela si no quieres invertir años de terapia para intentar reparar el daño causado a tus hijos. Si tienes hijos creativos o con alguna neurodiversidad, ni te lo pienses.

usuario Anónimo
Colegio Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia-Barcelona

He visto que mucha información relevante sobre el colegio hispano inglés de las palmas ha sido eliminada, pensé que este era un canal objetivo de información donde los padres podían consultar sus dudas sobre el centro

usuario Ortiz
Colegio HISPANO INGLÉS-Las Palmas

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